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Reading passage 1 少数民族语言的危机 第一段 通过那瓦霍语的困境道出少数民族语言所面临的问题 Native American:印第安人 Navajo:那瓦霍人 Sprawl:散步，无计划扩展 Dying:垂死的 Linguist:语言学家 Remain:余留 第二段 少数民族语言正面临灭顶之灾 Far from:完全不 Vanish:消失 Diversity:多样性，差异 Shrink:缩小 Pace:速度 Head```for:注定···要遭受 Evolutionary:演化的 Rebound:重新跃起，回升 难句解析 Never before has the planet’s linuistic diversity shrunk at such a pace. 地球上语言的多样性从未以如此惊人的速度降低过。 （1）通常，句首有否定词或否定短语的时候，句子要倒装。 never/hardly/scarcely/little/seldom/not/not until/rarely/no sooner```than/nowhere/by no means/in no case/under no circumstances 开头的句子要倒装。 No sooner had I taken a bath than the bell rang. （2）only +状语置于句首时要倒装。 Only then did she realize she was wrong. 只有在此时，她才意识到自己错了。 （3）so/neither/nor/no more 放在句首时。 I can’t speak French,nor can he. 我不会讲法语，他也不会。 第三段 使用者的年龄是语言灭绝真正的关键 Isolation:隔绝 Breed:产生，导致 Pepper:使布满 Endangered:濒临灭绝的 Relatively:相对地 Critically:危急地 难句解析 It is not necessarily these small languages 不一定 that are about disappear. 那些行将消失的小语种并非命该如此。 主语从句的用法 （1）it is believed that``` （2）it is + adj. （3）it is + 名词短语 （4）it + 动词 第四段 信任危机导致语言灭绝 Reject:拒绝接受，拒绝相信 Alongside:在···旁边，和···在一起（相比） Induce:引诱 Voluntary:自动的，自愿的 第五段 少数民族语言灭绝的主要原因 Kill off:消灭 Ban:禁止 Discourage:阻拦 Promote:促进，提升 Reservation:保留 Effectively:实际上地 Chair:任···主席 Adapt to:适应 Evolution:演变，进化 Rely on:依赖 Unwritten:未成文的 Unrecorded:未记录下来的 难句解析 Quite often, governments try to kill off a minority language by banning its use in public or discouraging its use in schools, all to promote national unity. 为了增加国际凝聚力，政府通常会同房在公共场合禁用，已经在学校中不提倡事业的方法，消灭少数民族语言。 不定式做状语 （1）通常放在句中或句末 （2）如果不定式做目的状语，可在前面加上 in order 或 so as. I got a job on the side in order to earn money for my study. （3）还可以把in order to 或 to do 提到句首，提起注意。 （4）不定式做结构状语的时候，前面可以加 only，表示引出意想不到的结果。 We hurried to the railway station,only to find that the train had left. （5）在so```as to/such as to/enough```to/too```to```等词组中，不定式也表示结果。 Her story is such as to arouse our sympathy. （6）有时候不定式也可以做原因状语。 They laughed to see the funny person. =they laughe