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九年级数学(上) 你能解决这个问题吗 你能解决这个问题吗 分解因式法 淘金者 你能用分解因式法解下列方程吗? 例3 解下列方程: 知识的升华 九年级数学(上) 争先赛 1.解下列方程: 解下列方程 解下列方程 我最棒 4.用分解因式法解下列方程 我最棒 用分解因式法解下列方程 知识的升华 结束寄语 配方法和公式法是解一元二次方程重要方法,要作为一种基本技能来掌握.而某些方程可以用分解因式法简便快捷地求解. 二次三项式 ax2+bx+c的因式分解 独立 作业 P46, 习题22.2: 5, 8. 祝你成功! 下课了! * * * 1.(2008年·南通市)若关于x的方程x2+(2k-1)x+k2-7/4=0 有两个相等的实数根,则k= . 2 2.(2008年·上海市)关于x的一元二次方程 mx2-(3m-1)x+2m-1=0,其根的判别式的值为1,求m的 值及该方程的根。 解:Δ=[-(3m-1)]2-4m(2m-1)=9m2-6m+1-8m2+4m =m2-2m+1=(m-1)2 课前热身 ∴ (m-1)2=1,即 m1=2, m2=0(二次项系数不为0,舍去)。 当m=2时,原方程变为2x2-5x+3=0, x=3/2或x=1. 典型例题解析 【例1】 已知关于x的方程(m-2)x2-2(m-1)x+m+1=0, 当m为何非负整数时: (1)方程只有一个实数根; (2)方程有两个相等的实数根; (3)方程有两个不等的实数根. 当m-2=0即m=2时 x=3/2,成立 m=3 m=0,1 回顾与复习 1 我们已经学过了几种解一元二次方程的方法? (1)直接开平方法: (2)配方法: x2=a (a≥0) (x+h)2=k (k≥0) (3)公式法: 一个数的平方与这个数的3倍有可能相等吗?如果相等,这个数是几?你是怎样求出来的? 心动 不如行动 小颖,小明,小亮都设这个数为x,根据题意得 小颖做得对吗? 小明做得对吗? 一个数的平方与这个数的3倍有可能相等吗?如果相等,这个数是几?你是怎样求出来的? 小颖,小明,小亮都设这个数为x,根据题意得 小亮做得对吗? 心动 不如行动 当一元二次方程的一边是0,而另一边易于分解成两个一次因式的乘积时,我们就可以用分解因式的方法求解.这种用分解因式解一元二次方程的方法称为分解因式法. 我思 我进步 提示: 1.用分解因式法的条件是:方程左边易于分解,而右边等于零; 2.关键是熟练掌握因式分解的知识; 3.理论依旧是“如果两个因式的积等于零,那么至少有一个因式等于零.” 把一个多项式分解成几个整式乘积的形式叫做分解因式. 分解因式的方法有那些? (1)提取公因式法: (2)公式法: 我思 我进步 am+bm+cm=m(a+b+c). a2-b2=(a+b)(a-b), a2+2ab+b2=(a+b)2. (3)x2+(a+b)x+a=( (x+a)(x+b). 1. x2-4=0; 2. (x+1)2-25=0. 解: (x+2)(x-2)=0, ∴x+2=0,或x-2=0. ∴x1=-2, x2=2. 学习是件很愉快的事 解: [(x+1)+5][(x+1)-5]=0, ∴x+6=0,或x-4=0. ∴x1=-6, x2=4. 这种解法是不是解这两个方程的最好方法? 你是否还有其它方法来解? (1)x(x-2)+x-2=0; 分解因式法解一元二次方程的步骤是: 2. 将方程左边因式分解; 3. 根据“至少有一个因式为零”,转化为两个一元一次方程. 4. 分别解两个一元一次方程,它们的根就是原方程的根. 1.化方程为一般形式; 例题欣赏 ? 右化零 左分解 两因式 各求解 简记歌诀: (1)5x2=4x; (2)x-2=x(x-2); (3)x2+6x-7=0 例题欣赏 ? 用分解因式法解方程: (3)利用十字相乘法: x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b). 书P40, 练习:1、2. 1.解下列方程 书P45, 练习:1、2. 2.把小圆形场地的半径增加5m得到大圆形场地,场地面积增加了一倍,求小圆形场地的半径. 解:设小圆形场地的半径为r. 分解因式法解一元二次方程的步骤是: 1. 将方程左边因式分解,右边等于0; 2. 根据“至少有一个因式为零”,转化为两个一元一次方程. 3. 分别解两个一元一次方程,它们的根就是原方程的根. 右化零 左分解 两因式 各求解 简记歌诀: 独立 作业 P43, 习题22.2: 6, 8.10,12.
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