全国2009年07月自学考试00465《心理卫生及心理辅导》历年真题.doc

全国2009年7月自考心理卫生与心理辅导试题 课程代码：00465 (本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分1．在中小学心理辅导课程的教学方法中，脑力激荡法属于（ ）A．角色扮演法B．价值观辨析法 C．行为强化法D．榜样引导法 2．心理可以分为几个部分，意识、注意等属（ ）A．心理状态B．心理过程 C．个性心理D．社会性 3．某些特殊人格常常成为某些神经症的发病基础。具有富有暗示性，情绪多变，容易激动，自我中心等人格特征的人容易得（ ）A．强迫症B．精神分裂症 C．躁狂抑郁症D．癔病 4．心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导，这些学生适用的心理辅导是（ ）A．适应性辅导B．教育性辅导 C．发展性辅导D．学习性辅导 5．心理辅导的（ ）A．成长问题B．人生观问题 C．价值观问题D．态度问题 6．开始阶段是心理辅导的第一步。这一阶段需要完成的任务中不包括（ ）A．建立辅导关系B．掌握学生的材料 C．进行分析诊断D．制定辅导目标 7．自我开放属于心理辅导的操作技术中的（ ）A．倾听的技术B．影响的技术 C．观察的技术D．评估的技术 8．根据弗洛伊德的观点，人格中奉行现实原则的是（ ）A．本我B．超我 C．自我D．原我 9．在梦中将潜意识的欲望或者意念用其他甚至相反的形 A．象征化B．移置 C．投射D．变形 ．最先提出“行为治疗”概念的是（ ）A．斯金纳B．班杜拉 C．拉斯D．华生 11．不适用于水准较高、渴望高度成长的来访者的心理辅导方法是（ ）A．精神分析法B．行为转变法 C．个人中心法D．认知重建法 12．有的学生把苦闷和痛苦统统写在纸上，写完后不管是不是拿给老师看，总感到内心轻松多了。这（ ）A．自我催眠B．合理宣泄法 C．自主训练法D．呼吸调节法 ．对于不良个性引起的对抗行为，一般采用的调整方法中不包括（ ）A．纠正不良认知B．自尊要恰到好处 C．行为重塑D．改变其所处环境 ．感到精神疲乏，心里烦躁，无法集中注意力，学习效率降低，进度减慢甚至停滞，具有上述症状和表现的学习卫生问题被称为（ ）A．注意力分散B．意志薄弱 C．学习D．学习方法不当 15．下列选项中不属于良好的交往原则的是（ ）A．真诚B．亲密 C．宽容D．互助互利 l6．有的人在思维方式上，对问题的看法总是从自我的角度去考虑问题，这属于（ ）A．自私B．羞怯 C．自我中心D．退缩 17．满灌疗法可以用来治疗（ ）A．恐怖症B．抑郁症 C．多动症D．疑病症 18．神经衰弱产生的基础是（ ）A．精神刺激B．过度疲劳 C．营养不良D．心理素质 19．可以用来改善注意力分散的方法中不包括（ ）A．早睡早起B．自我减压 C．放松训练法D．暴露法 20．个体获得社会自我，习得社会角色的最重要时期是（ ）A．幼儿阶段B．小学阶段 C．初中阶段D．高中阶段 (本大题共5小题，每小题2分，共分) 在每小题列出求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21．心理健康的人，具有健全的积极意志品质，表现为意志的（ ）A．自觉性B．果断性C．坚持性D．协调性E．自制力 22．下列选项中，属于个体采用的主要防御机制的是（ ）A．合理化B．升华C．否认D．幽默E．投射 23．学校心理辅导的途径包括（ ）A．开设心理辅导课 B．在学科教学中渗透心理辅导 C．团体辅导D．个别心理辅导 E．小组辅导 24．在心理辅导的过程中，辅导人员要学会观察和表现的非言语行为包括（ ）A．重读B．目光注视C．面部表情D．身体语言E．空间距离 25．罗杰斯认为，心理健康即“机能完善”的人的特征有（ ）A．乐于接受一切经验B．时刻保持生活充实 C．不完全信任自己的机体感受D．有较强的行动自由 E．有高度的创造性 (本大题共8小题，每空1分，共分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 26．心身疾病的致病因素及发病机理研究发现，心理因素，其中主要是生活条件及______，个性心理特征等因素为重要的致病因素。27．就心理卫生来说，自我意识良好的核心是自知和______。1-2 28．现代健康概念包括着生理健康、心理健康和______。2-18 29．厌恶法中，常用的厌恶刺激包括______和______。30．初中生的交往表现在同伴、老师和______三方面。31．建立适宜的辅导气氛的三种最重要