软件工程分析题的知识.pdf

1．分析题 现有一个产品销售系统，其总体需求如下：  系统允许管理员生成存货清单报告  管理员可以更新存货清单  销售员记录正常的销售情况  交易可以使用信用卡支付，系统需要对其进行验证  每次交易后都需要更新存货清单 分析其总体需求，并绘制出其用例图。 Ps ：注意用例之间的关系，包含和扩展。 2 、建模分析题： 下面列出了打印文件时的工作流：  用户通过计算机指定要打印的文件。  打印服务器根据打印机是否空闲，操作打印机打印文件。  如果打印机空闲，则打印机打印文件；  如果打印机忙，则将打印消息存放在队列中等待。 经分析人员分析确认，该系统共有四个对象 Computer、PrintServer 、Printer 和Queue 。请给出对应用于该工作流的顺序图。 4 、题目要求: 在图书管理系统中，我们曾分析过图书管理员的相关用例，其中包括登录，借书，还书等。 请使用活动图对登录用例的基本活动流程。 提示：当管理员进行登录时，首先打开登录界面，然后开始输入账号和密码。当账号和密码 输入完毕，开始进行检测判断。如果通过检测则登录成功，如果没有通过检测则显示错误信 息对话框。在错误信息对话框中输入者选择进行何种操作，如果选择重新输入则返回登录界 面，如果取消则退出系统登录失败。 5、创建一个类图，下面给出创建类图所需的信息。  学生（student ）可以是在校生（undergraduate ）或者毕业生（graduate ）。  在校生可以是助教（tutor ）。  一名助教指导一名学生。  教师和教授属于不同级别的教员。  一名教师助理可以协助一名教师和一名教授，一名教师只能有一名教师助理，一名 教授可以有5 名教师助理。  教师助理是毕业生。 创建类图的步骤如下： （1）将学生可以是在校生或者毕业生建模为3 个类：Student、UnderGraduate 和Graduate， 其中，后两个类是Student 类的子类。 （2 ）为“在校生可以是助教的一种”建立模型，即建立UnderGraduate 类的另一个超 类Tutor 。 （3 ）通过创建从Tutor 到Student 的关联（名为tutors ），建立一名助教指导一名学生的 模型。 （4 ）将“教师和教授属于不同级别的教员”建模为3 个类：Instructor、Teacher 和Professor 。 其中，后两个类是Instructor 类的子类。 （5 ）建立“一名教师助理可以协助一名教师和一名教授，一名教师只能有一名教师助 理，一名教授可以有 5 名教师助理”的模型。创建 TeacherAssistant 类，并使其与 Teacher 类和Professor 类都建立关联。 （6 ）将TeacherAssistant 类建模为Graduate 类的派生类。 6、汽车数字仪表板的设计 ① 通过模 - 数转换实现传感器和微处理机接口； ② 在发光二极管面板上显示数据； ③ 指示每小时英里数(mph),行驶的里程，每加仑油行驶的英里数(mpg)等等； ④ 指示加速或减速； ⑤ 如果车速超过55mph ,则发出警告铃声。 旋转信号 确定加 读 旋转信 /减速 箭头指示 号 SPS 燃料流 收集和 SPS 产生 上箭头 传感器信号 求平均 加/减 水平线 速显示 SPS 读燃烧 下箭头