柞水县凤镇中学创建文明校园工作总结.docVIP

柞水县凤镇中学创建县级文明校园工作总结 一年来，学校以“创文明校园，办示范初中，建名牌学校”为目标，重精神文明建设，积极做好文明校园的工作。认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力提高教育质量，稳步推进效。在创建文明校园方面做了如下工作。??? 一、，层层落实，让创建活动深入人心 ???校长全面负责创建工作，党支部主抓落实工作，工会、团委、总务处、政教处、教务处各负其责，共同做好创建工作。工会主要做好教工的政治思想教育和职业规范教育；团委做好团组织建设，抓好团员青年的思想品德教育，负责升国旗仪式；政教处做好全体学生的思想品德、法纪教育，做好卫生工作，负责文明班级、宿舍、三好、优干的评选表彰工作；总务处做好创建活动的后勤保障工作；教务处主要抓好教育教学工作；办室负责基础性资料整理收集及各方协调工作。在创建工作中，各处室积极配合，认真开展各项教育活动，促进了学校精神文明建设。制定切实可行的工作，结合学校实际宣传文明校创建，师创建认识。与此同时，开展了争创文明班级和文明学生的主题教育活动，落实了创建活动方案，为全校顺利推进文明创建工营造了良好的舆论氛围。 我校紧紧围绕“全面育人、全程育人、全员育人”的要求，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。以爱国主义教育为主线，以行为规范教育为切入点，以养成教育为基础，以法制教育为路标，以多样化教育为手段，落实德育系列化教育。 1、加强党风廉政建设和师德师风建设，提高教师队伍的政治素质。认真学习法律法规，增强教师依法执教的自觉性。进一步完善师德师风建设保障机制，要求教师做到“两情”和“五心”：即工作上充满激情，生活上充满热情；与学生交往有诚心，了解学生有细心，教育学生有耐心，帮助学生有真心，服务学生有热心，不断增强广大教师教书育人的使命感和责任感。 2、德育工作实行三育并举（行为习惯养成教育、励志成才教育、感恩教育）。学校制定并完善德育教育活动方案，活动开展经常。行为习惯养成教育提倡“三个一”（餐桌不留一粒米、校园不留一张纸、同学之间不红一次脸）。 3、班级管理实行大课间，要求一班一品一特色，着力培养学生六种品质（一种爱好、热爱一门学科、承担一份责任、做一个义工、树立一个人生目标、有一段难忘的人生经历）。班长实行轮流当。 4、利用国旗下的演讲、班级主题班会、学校举办“驾驭自我、立志成才”演讲赛、法制安全教育报告会、青春校园广播室、清明节祭扫烈士墓、五四团员纳新、开展“人与自然和谐相处”征文活动，为学生搭建平台，使他们自觉朝着“自信、自律、自主、自强”的方向发展；结合《思想政治》课堂教学，培养学生尊重、关心他人、集体成员之间团结友爱的思想意识；对学生进行爱班级、爱学校、为集体服务、维护集体荣誉，正确处理自我与他人、个人与集体、自由与纪律关系的教育。 5、定期开展青春期心理健康疏导教育，培养学生健康的生活情趣和健全的人格。 6、学校创办了家长学校，坚持定期开展培训。各班成立家长委员会，并建立QQ家长交流群，及时交流，加强联系。使三位一体的教育网络更加严密。 7、以学校“乡村少年宫”为主阵地，组织开展了软硬书法、绘画、歌舞、健美操、跳绳、球类等丰富多彩的课外兴趣小组活动，并向县中学生钢笔字书写大赛、“职专杯”书画大赛、“康全杯”安全知识手抄报比赛分别推荐学生参赛，共有15名学生获奖。雷文锋、孟远群、张颖等同志荣获指导老师奖。 8、积极开展体育运动，开齐开足体育课，定期举办田径运动会，广泛开展阳光体育运动，积极组队参加市县组织的各类竞赛活动。2014年度我校师生组队参加县组织的各类体育竞赛活动，共有六次获奖。 三、深入推进高效课堂，努力提升教学质量 1、全体科任教师自觉钻研高效课堂理论，深入推进高效课堂，在分层培养、课堂教学实践和培养学生自主学习习惯方面做到了以下几点：（1）在培优方面，由单株培养向多株转化。（2）培养学生养成课前预习的习惯。（3）培养学生养成会听课、认真听课的习惯，（4）培养学生养成会复习、及时复习的习惯。（5）培养学生学会做作业、及时完成作业的习惯。（6）培养学生养成会总结、善记忆、勤积累的习惯。 2、学校全面实施导学案，实行小自习，为学生的自主预习提供条件；在推进高效课堂教学过程中，发展和培养一批中青年教学骨干，使他们迅速成长为提升学校教育质量的中坚力量；学校倡导构建和谐的师生关系，科任教师打造自己的粉丝团队；这些教学改革措施的实施，已取得阶段性成果。 四、加强教师队伍建设，努力提高教研教改效率 1、及时组织教师学习领会党和国家的路线、方针、政策。深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，人人做到有政治学习笔记，有心得体会。 2、建立了民主、和谐、务实的凤镇中学教师团队。 3、教师队伍建设实行分层培