鉴赏诗歌中的人物形象.docVIP

鉴赏诗歌中的人物形象【学习目标】 1、鉴赏诗歌中的人物形象常见形象 　　2、技巧?【学习】? 鉴赏诗歌中的人物形象技巧?【学习】鉴赏诗歌中的人物形象技巧?? 【】 一诗中的诗人形象“我”，一般指的就是抒情主人公，即诗人自己。有别于小说中的“我”（非作者本人）。诗中塑造的人物形象或抒情主人公二 鉴赏指导【【1）点特点：——性格、身份 （2）析诗句：结合诗句具体分析、点技巧 （3）明作用：指出形象的典型意义以及对表现主题和作者情感的作用。——情感、追求等 【2分；没有分析，而写出形象和诗中的一部分内容，扣3分；不能围绕中心写，扣3分。 【方法点拨】 1、在整体理解的基础上，从诗句中确定人物形象的身份； 2、从人物的动作、语言、神情、细节、侧面描写中剖析人物形象的性格特征。 3、要知人论世，关注背景；要特别注意作者及其经历、注释、题目等；要注意分析人物形象的社会意义，但不能任意拔高。在此基础上明确人物形象及其特征、典型意义。 （三）常见艺术形象类举 1．不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。 如李白。?安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜?表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想，也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。 2心忧天下、忧国忧民的形象。 如杜甫。?安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。?诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中，而能推己及人，表现了他忧国忧民的性格。 寄情山水、归隐田园的隐者形象。如陶渊明。?采菊东篱下，悠然见南山?展现的是悠游自在的隐居生活，表现出诗人对官场的厌恶，对田园的喜爱；如王维。《山居秋暝》通过对晚秋时节空山新雨景象的描写，表达了对山水风光的喜爱。 4．怀才不遇、壮志难酬的形象。如陈子昂。《登幽州台歌》写前不见圣贤之君，后不见贤明之主，想起天地茫茫悠悠无限，不觉悲伤的流下眼泪。塑造了一个空怀报国为民之心却不得施展的怀才不遇的知识分子形象。 5．矢志报国、慷慨愤世的形象。如陆游和辛弃疾的许多诗歌都反映出他们忠心报国，而不被重用的情感，形象鲜明。如《示儿》、《十一月四日风雨大作》、《破阵子》。 6友人送别、思念故乡的形象。如李白的《赠汪伦》、王维的《九月九日忆山东兄弟》 7献身边塞、反对征伐的形象。如王翰的《凉州词》，王昌龄的《出塞》表现了他们忠心报国，献身边塞之情。而杜甫的《兵车行》则体察人民痛苦，反对战争8．爱恨情长的形象。如柳永的《雨霖铃》写与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意，塑造了一个爱恨情长的艺术形象。ruó，“揉搓”之意。 试简析词中主人公的形象。 步骤一：点特点： 细腻而含蓄的笔墨刻画了一位（ 特点 ）的（ 身份 ）形象。 步骤二：析诗句：（注意分析中点出技巧） 步骤三：明作用：点情感： 表现了女子（ ）的心情。 三、迁移运用 阅读下面的宋词，完成后面的题目。 鹧鸪天 苏轼 林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。 村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。 总观全词，你看到了一个什么样的人物形象？试作简要分析。 四、课堂反馈 组内总结回顾：在习题作答中容易忽视的，或易犯错。