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- 2017-08-20 发布于北京
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飞鸾中心小学德育工作总结
2013-2014学年第二学期
一、指导思想
本学期我校德育工作以党的十八大精神“努力办好人民满意的教育,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”为指导思想,以《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》为主要任务,全面贯彻《加强中小学校园文化建设的意见》和《关于进一步加强中小学心理健康教育的实施意见》的精神。以促进学生全面发展、健康成长为目标,继续开展“国学经典”诵读、“书香校园”和“中国梦”系列活动等丰富多彩校园文化系列主题活动,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现就本学期德育工作情况总结如下:
二、抓好队伍建设,强化德育意识? ????1、德育管理是一个整体系统,要适应新形势,加强和改进学校德育工作,必须真正做到全员育人,而队伍建设又是全员育人的关键。本学年德育管理网络格局,实行校长总负责,辅导员具体负责,校外辅导员密切配合,少先队通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径,建立、健全岗位责任制,形成了齐抓共管的合力。????2、教师是学校德育工作的主体力量,培养高素质的人才必须有高素质的教师,教师的师德状况如何,直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。我们利用政治学习时间进行了法规、德育文件》的专题学习教师中“师德大讨论”,对照师德要求进行自我反思和自我
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