7.1特殊保护汇编.ppt

完成《同步导学》 第37—38页巩固训练的选择题 法律是一种特殊的行为规范。 《宪法》《刑法》《未成年人保护法》《刑事诉讼法》《行政法》 这些都是我国的法律 早晨出门，我坐上了开往学校的公共汽车。车上，我为一位老人让了座。经过十字路口时，司机看见没什么车，冲红灯闯过路口，差点撞到了一个过马路的行人。 回到学校上课，有个同学迟到了，被老师批评。下午，全校在操场观看文化艺术节汇演，有几个同学几次发出嘘声，我觉得他们真没礼貌！ 下午放学的路上，我看见路边的下水道井盖又被人偷走了。路人对此议论纷纷，指责那些偷盗公共设施的小偷。 晚上看新闻，一个政府高官因贪污被判了死刑，父母拍手称快。 小明的日记 体现了哪些行为规范 根据《小明的日记》，请回答下面1－3题 1．在《小明的日记中》体现了很多的行为规范，其中体现道德规范的有 A．在公车上为老人让座 B．个别同学看文艺汇演发出嘘声; C．小偷偷井盖 D．同学迟到 2．《在小明的日记》中，体现了纪律、规章的有 A．政府高官贪污被判刑 B．司机冲红灯 C．同学迟到 D．个别同学看文艺汇演发出嘘声 3．《在小明的日记》中，体现了法律的有 A．司机冲红灯 B．小偷偷井盖 C．政府高官贪污被判刑 D．同学迟到 下列图片反映了法律的什么特征？ 威武的民警 法律是由国家制定或认可的。 法律是靠国家强制力保证实施的。 全国人大常委会审议并通过法律文件 有的同学认为：“自己年龄还小,与法律没有多大关系。”你同意他的看法吗？ 你能不能举出青少年权益被侵犯的例子？ 你能不能举出青少年违法犯罪的例子？ 二、未成年人的健康成长需要法律的特殊保护 马某、宁某、夏某、孙某等人均系未成年人，他们最大的15岁，最小的13岁，平时经常吃住在网吧。仅盗窃就达40多起。2006年8月15日马某等人因上网与曹某发生口角并将其打成重伤，犯罪嫌疑人马某被安达市人民检察院以涉嫌故意伤害罪批准逮捕，宁某在逃。夏某、孙某因未满十四周岁被政府收容教养。这些未成年人在办案人员面前根本没有犯罪感和恐惧感，嬉皮笑脸，不知道自己已经触犯了国家的法律。 想一想：1、这几个少年走上犯罪道路的原因是什么？ 2、为什么对未成年人犯罪予以轻判？ 马某、宁某、夏某、孙某等人均系未成年人。2006年8月15日马某等人因上网与曹某发生口角并将其打成重伤，犯罪嫌疑人马某被安达市人民检察院以涉嫌故意伤害罪批准逮捕，宁某在逃。夏某、孙某因未满十四周岁被政府收容教养。这些未成年人在办案人员面前根本没有犯罪感和恐惧感，嬉皮笑脸，不知道自己已经触犯了国家的法律。 想一想： 这几个少年走上犯罪道路的原因是什么？ 未成年人的生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 　我是大家身边的一个朋友，我时时刻刻都会在你的身边。只要你留意身边的事物，就不难发现我的存在。我时刻保护着你的权益；但若是你不注意自己的行为，损害了别人的权益，那么，我就会惩罚你! 你知道我是谁吗？ 法律 第七单元 法律护我 主题词: 法律 、 未成年人、 特殊保护 阅读课本P53—54 并完成《导学》P35自主预习1~3题 1．约束人们的行为规范有哪些？ 2．什么是道德规范？ 3．什么是纪律？ 4．法律有什么显著特征？ 5．什么是法律？ 现实生活中是否需要规则? 如果没有规则将会怎样? 混乱的交通秩序 “无规矩不成方圆”，在社会生活中，我们感受到行为规范的作用。 社会生活离不开行为规范 学校 班级 细心找一找，社会生活有很多规则在规范着我们的行为。 比赛场上 生意场上 公共场所 这些规则都一样吗？ 思 考 行为规范 道德 纪律、规章、制度 法律 1．人们的行为规范包括哪些？ 产　　生 适用范围或 对象 发挥作用的手段 道德 　 　 　 纪律 (规则) 　 　 法律 说一说：道德、纪律、法律三者有什么不同 ①自然形成 ⑤普遍适用 ⑦舆论、习惯、信念 ③社会团体制定 ④社会团体成员 ⑨行政力量 ②国家立法机关制定 ⑥社会全体成员 ⑧国家强制力 法律是一种特殊的行为规范 产生：①自然形成　 ②国家立法机关制定　 ③社会团体制定