2017-2018年度高中地理 课后知能检测 第3章 生态环境保护 第2节 主要的生态环境问题 湘教版选修6.docVIP

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  • 2017-06-25 发布于河北
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2017-2018年度高中地理 课后知能检测 第3章 生态环境保护 第2节 主要的生态环境问题 湘教版选修6.doc

2017-2018年度高中地理 课后知能检测 第3章 生态环境保护 第2节 主要的生态环境问题 湘教版选修6

第3章 生态环境保护 第2节 主要的生态环境问题 一、选择题 1.植树造林,保护天然林可以有效减轻洪涝灾害带来的损失,其原因是(  ) ①天然林能阻挡洪水 ②森林具有涵养水源的作用 ③森林具有保持水土的作用 ④森林具有蒸腾作用 A.①②         B.②③ C.③④ D.①③ 【解析】 森林具有涵养水源的作用,它可以使河流径流变化减小,削减洪峰;森林具有保持水土的作用,可以减少泥沙在河道和湖泊中的沉积,提高湖泊的蓄洪能力和河道的排洪能力,从而有效减轻洪涝灾害带来的损失。【答案】 B 2.亚马孙热带雨林遭到破坏后,不属于其产生的影响的是(  ) A.水土流失加剧 B.全球温室效应增强 C.生物多样性减少 D.南极臭氧空洞扩大 【解析】 本题考查毁林带来的生态灾难:水土流失加剧,吸收二氧化碳的能力下降,温室效应增强,破坏了生物的栖息环境,造成生物多样性减少。南极臭氧空洞的出现与人类大量使用氟氯烃化合物有关。【答案】 D 3.图示地区的主要生态环境问题可能是(  ) A.毁林开荒,森林大量减少 B.草场退化 C.流水侵蚀,水土流失严重 D.生物多样性骤减 【解析】 由图可知,该地区土地利用类型以草地为主,不合理的放牧极有可能造成草场的退化。【答案】 B 土地退化是指土地受到人为因素或自然因素或人为、自然综合因素的干扰、破坏而改变土地原有的内部结构、理化性状,土地环境日趋恶劣,逐步

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