2016福建电大法学(专科)集中实践环节实施细则（2017电大备考资料）.docVIP

福建广播电视大学开放专科法学专业 综合实践实施细则 （2013春修订） 根据中央广播电视大学人开放专科法学专业实践环节教学大纲实施方案我省制定本实施细则。 专科实践（一）目的 是根据专业教学的要求，对学生所学知识和理论进行综合运用的培训的主要目的总结学生在校期间的学习成果，培养学生综合运用所学知识和技能解决问题的能力，使学生的创新意识和专业素质得到提升 （二）社会实践形式 法学专科社会实践采取调查报告形式。社会调查是运用科学方法，对特定的社会现象进行实地考察，了解其发生的各种原因和相互联系，从而提出解决社会问题对策的活动。开展社会调查实践活动,不仅可以使学生感受和检验各种理论命题，在实践中发现问题，引发更深入的研究和思考，还可以使学生全面接触、了解、认识社会，从多角度以法律人的思维方式去看待分析各种社会现象，为掌握法学这一学科的具体研究方法奠定基础。 （三）组织机构及职责 各工作站（教学点）成立专门机构，负责社会调查的组织、管理及协调工作，制定社会调查的各项规章制度，安排、组织学生的实践、实习工作，负责与各实践基地、调查单位的协调工作，对相应的实践环节负责指导、监控、信息反馈及成绩评定工作。 各工作站（教学点）专门机构应针对法学专业学生的特点，对学生的社会调查活动进行实时与非实时的培训指导，尽可能为学生提供学习支持服务。 （四）指导教师条件　　指导教师条件具有认真的工作态度、丰富的专业知识和较高的业务水平，熟悉电大教学情况。 　　指导教师具有专业本科及以上学历，且有中级及以上专业技术职务，具有3年以上专业教学经历或经历。 可适当放宽指导教师条件专业本科及以上学历有中级及以上专业技术职务，具有2年以上专业教学经历或经历　　工作站应将指导教师名单报分校审后确定。指导教师 4、指导教师工作量的学生都必须参加不得替代或免修。 参加的学生应独立完成报告报告内容包括：题目、时间。报告文字材料不少于0字报告。1）书面报告要求资料真实、可靠，与法律专业实践2）书面报告要求中心思想明确，结构完整，层次清楚，语言通顺，实践00字；（3）书面报告统一用A4规格纸打印。 （六）成绩评定 指导教师以给出初评成绩，审省电大验收。成绩成绩评定工作站。毕业 （一）毕业毕业毕业毕业毕业毕业教学案例由省校统一编制，也可由教学班自选案例。教学班自选的教学案例题目应于实践开始前一个月报省校审核备案。每一个教学案例应保证十名左右的学生同庭实践，各学生在“模拟法庭”中的角色可由教学班统一指定或抽签决定，由各教学点组织包括司法实践部门、教学科研部门专业人士组成评议组对每堂实践课进行评议，综合每组和每个学员的相关法律文书，分别打出该组总成绩和每个学员具体成绩，计入总学分。毕业毕业要求学生全面、系统地掌握刑法、民法、经济法、合同法、婚姻法、行政法、继承法等实体法和刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法等程序法理论知识，并能综合运用律师实务，检察实务、法律文书等知识分析、解决实际案例。省校成立“模拟法庭”指导小组定期对全省电大的“模拟法庭”实践活动进行指导检查。 从事审判、检察、律师等法律业务工作毕业从事审判、检察、律师等法律业务工作毕业毕业毕业毕业毕业毕业毕业以百分制负责审核并填写社会实践成绩汇总表分校负责毕业出路出路，走出去才有路 “出路出路，走出去才有路。”这是我妈常说的一句话，每当我面临困难及有畏难情绪的时候，我妈就用这句话来鼓励我。 　　很多人有一样的困惑和吐槽，比如在自己的小家乡多么压抑，感觉自己的一生不甘心这样度过，自己的工作多么不满意，不知道该离开还是拔地而起去反击。你问我，我也不知道你应该怎么选择，人生都是自己的，谁也无法代替你做怎样的选择。 　　有一个和我熟识的快递员，我之前与他合作了三年。最开始合作的时候，他负责收件和送件，我搬家的时候，他帮我安排过两次公司的面包车，有时候他送件会顺路把我塞在他的三蹦子里当货物送回我家。他时常跟我提起在老家农村种地的生活，以及进城之前父母的担忧及村里人为他描绘的可怕的城里人的世界。那时候的他，工资不高、工作辛苦、老婆怀孕、孩子马上就要出生了，住在北京很郊区的地方。 　　一定有很多人想说：“这还在北京混个什么劲儿啊！”但他每天都乐呵呵的，就算把快递送错了也乐呵呵的。某天，他突然递给我一堆其他公司的快递单跟我说：“我开了家快递公司，你看得上我就用我家的吧。”我有点惊愕，有一种“哎呦喂，张老板好，今天还能三蹦子顺我吗”的感慨。之后我却很少见他来，我以为是他孩子出生了休假去了。再然后，我就只能见到单子见不到他了。 　　某天，我问起他们公司的快递员，小伙子说老板去上海了，在上海开了家新公司。我很杞人忧天地问他：“那上海的市场不激烈吗？新快递怎么驻足啊！”小伙子嘿嘿一笑说：“我们老板肯定有办法呗！他都过去好几个月了，据说干得很不错呢！”