《乔布斯传》读后感20150826.pptVIP

《乔布斯传》读后感 《乔布斯传》的核心思想是：力求完美，做到尽己所能的最好。 做到最好，不是因为可以得到更多的工资，而是因为我的产品、我的服务，是我的品牌，我不能让自己变低，不能让自己的品牌变低。当我在尽己所能做到最好的过程中，最大是收获是自我感觉的上升和愉悦——过程就是奖励。 乔布斯的第一个困难：上大学后，发现报考的专业不是自己喜欢和擅长的。 在文科大学——里德学院，他没有自暴自弃，而是去旁听更多的人文课程，提高自己的艺术格调和审美品味，以及如何鼓舞激励他人。 他在产品设计、广告宣传、诱导消费上，都能远高于其他同类产品，以至于“一直被模仿，从未被超越。”，都是基于这些旁听的人文艺术课程。 即使，处于自己不喜欢的学科中，不放弃自己，不浪费时间，努力吸取更多、更广博的知识，很多看起来无味、无聊、无趣的课程，在将来的工作中可能会变得非常重要，成为超越他人的利器——这是乔布斯的学习态度。 乔布斯的第二个困难：在第一份工作中，缺乏相关的专业知识，及同事关系不融洽。 他并没有像很多初入职场的人那样——以“领导给我不靠谱的活，我干不了，同事们不好。”为由跳槽。而是，白天去斯坦福大学上课，晚上去公司上夜班。 虽然没有电子游戏相关专业的学历，他却能出色的完成公司交给他的每一项工作：无论是改进芯片——高技术、高深度的活，还是改进人机交互界面设计——比较表面的活，或者仅仅是把机器的频率从60Hz，改为50Hz——简单琐碎的杂活…… 公司的每一件产品，产品的每一方面都做到最好，不因产品的某一部分、某一零件琐碎、不引人注意，而不用心去做；更不因为某一性能指标，难以完成，而敷衍了事——这是乔布斯的工作态度。 乔布斯的第三个困难：他在自己创建的公司——苹果公司，没有足够的主导权。 他被排挤出Lisa项目的研发团队，进入Mac项目。他并没有因为被排挤而怨天尤人，或搞权利游戏、派系斗争。他想要的是做出伟大的、能够改变人们生活的产品；而不是通过勾心斗角，得到的权势。 到了Mac项目组，他做出对个人电脑普及具有决定性意义的设计——用户图形界面。他要求每个图标、每个界面都设计的美观、有艺术性，并增加了书法字体。 无论处于顺境、逆境，都要做好手头的每一项工作，即便这份工作不是自己最初想要的那样，要通过努力，使工作变成自己想要的样子——这就是乔布斯遇见困难的解决方法。 乔布斯的第四个困难：他被赶出了苹果公司。他没有怨天尤人，搞阴谋诡计去报复苹果公司，而是重新开始创建一家与苹果没有竞争的公司——NEXT。 可惜，NEXT是封闭系统，兼容性差，不能胜任教育科研工作的需求，导致销量低迷。 乔布斯没有纠缠于NEXT的失败，转身投入电脑动画的研发领域，做出了第一部电脑动画电影——《玩具总动员》。 失败了，没必要纠结于已经的失败，重新开始，另辟蹊径，山重水复疑无路，柳暗花明又一村——这是乔布斯处理失败的方法。 乔布斯的第五个困难：他重回苹果公司后，怎样扭转苹果面临破产的颓势，让苹果重回市场。 新的苹果产品：震撼心灵的广告，精致完美的产品设计，以及让用户可以更好地体验苹果产品的零售店。 让消费者们被苹果蛊惑人心的广告驱使 被苹果夺人眼目的外观诱惑 被苹果零售店更简单舒适的体验征服，苹果一举成为个人数码产品的领队者。 随后的iPAD和iPhone更是成为平板电脑和智能手机的风向标，以后的数码产品都是以苹果的标准为标准，以赶超苹果为的追求目标。 致力于做出伟大的产品，改变人们生活的产品，更有艺术性的产品，更好的用户体验，对产品端到端的负责——是乔布斯成功的秘诀。 尽职敬业、力求完美、创新不止、自强不息，是乔布斯的成功要诀，也是我们要学习的品行。 * * * 乔布斯中学时，在惠普工厂实习，参加惠普的探索者俱乐部，在电子器材商店销售DIY电器，本应报考工科大学，电子工程之类的专业。可是，他因-为一时赌气，报考了文科大学——里德学院。必修课是古文和历史，这是他不擅长的，修完足够的学分，毕业拿学位，对他成为很困难的事情。当他发现这一点时，没有自暴自弃，躲在寝室里玩游戏，而是去旁听各种各样的课程，了解更多的人文知识，提高自己的艺术格调和审美品味，以及如何用言辞鼓舞激励他人。 后来，他在产品设计、广告宣传、诱导消费者上，都能远高于其他同类产品，以至于“一直被模仿，从未被超越。”，都是基于这些旁听的人文艺术课程。即使，处于自己不喜欢的学科中，不放弃自己，不浪费时间，努力吸取更多、更广博的知识，很多看起来无味、无聊、无趣的课程，在将来的工作中可能会变成非常重要，成为超越他人的利器——这是乔布斯的学习态度。 即使，处于自己不喜欢的学科中，不放弃自己，不浪费时间，努力吸取更多、更广博的知识，很多看起来无味、无聊、无趣的课程，在将来的工作中可能会变成非常重要，成为超越他人的利器——这是乔布斯的学习态度