山西2015中职花灌木修剪技能大赛竞赛规程doc.docVIP

山西省第九届职业院校 中职组“花灌木修剪”项目技术规程 一、竞赛内容 （一）竞赛内容 在规定时间内完成所提供的园林树木的整形修剪和现场整理操作。根据所提供的园林树木自然株型，结合其生育特性、生长状况并作必要的说明工具使用得当，操作规范，技法熟练竞赛设备序号 工具名称和规格 数量 工具用途 1 枝剪 1把 剪截3～4厘米以下枝条用2 手锯 1把 锯截不太粗的枝条用 3 刀 锯 1把 锯截较粗的枝条用 4 快马锯 1把 锯截粗大的枝干用 伤口保护剂 保护枝干伤口用 1把 涂刷伤口保护剂用 7 餐巾纸 1包 清理工具用 8 小机油 1瓶 工具包养 9 劳保用品 1套 劳动保护用 园林单株或组合花灌木每人1－2棵。 参赛选手出场顺序、位置、比赛所用材料、工具抽签决定，不得擅自变更、调整。比赛开始分钟后，选手方可离开赛场参赛选手不得携带通讯工具和其它未经允许的资料、物品进入大赛场地。选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判同意。选手若需休息、饮水或去洗手间等，耗用时间计算在比赛时间内。 参赛选手。 出现设备故障等问题，应提请裁判确认原因。裁判请示裁判长同意后，可将该选手赛时间延。表1 园林植物修剪（花灌木修剪）项目评分标准 序号 评价 要素 岗 位 要 求 考 核 内 容 和 标 准 分值 1 识别 明确所剪植物的名称、植物学分类、生长发育特点及配植作用，作为修剪的依据，填入表格中 名称准确 2分 5分 植物学分类清晰 1分 生长发育特点判断正确 1分 配植作用判断准确 1分 2 方案 通过识别和观察植物实际情况，写出修剪的方案重点，填入表格中 方案符合实际、科学合理 5分 5分 3 树姿 花灌木树形美观，通风透光，树冠轮廓圆整，分枝均衡 外形美观 7分 23分 通风透光 6分 轮廓圆整 5分 分支均匀 5分 4 疏枝留枝截枝 根据树种特征及生长发育特点确定修剪量，花灌木类主要疏去部分徒长枝、病、虫、枯枝及过老枝，促进短枝及花芽的形成 依树种特征正确留枝 3分 25分 依树种用途合理留枝 3分 依生长和发育状况合理处理 4分 正确处理多余主枝 4分 正确处理病、虫、枯枝 4分 营养枝、花枝正确剪裁 4分 枝条剪留方向正确合理 3分 5 剪口 剪口要靠节，在剪口芽反侧呈45°倾斜，剪口平整；粗大截口要用分段截枝法，并涂抹防腐剂 剪口平滑无拉毛 3分 12分 剪口芽选留正确 3分 剪口与剪口芽所留距离适当 3分 截口处理正确 3分 6 修剪 程序 一般情况下，遵循“先看后剪、先上后下、先内后外、去弱留强、去老留新”的原则 先看后剪 3分 10分 先上部后下部 2分 内外有序 2分 去老弱留新强 3分 7 文明 操作与安全 修剪无遗漏、无枯枝烂头，工完场清，严格执行安全操作规程 树木修剪完整 3分 10分 场地干净无残留 2分 操作规程严谨 2分 无剪截失误 3分 8 工作 效率 按树木种类及规格的不同分别制定，超时扣分 在规定时间内完成修剪、伤口保护及现场清理任务 10分 10分 合 计 100 七、奖项设置 1.学生组 （1）个人奖 根据竞赛的成绩，从高到低排列。按参赛人数的10%设个人一等奖，20%设个人二等奖，30%设个人三等奖，设优秀奖若干。 （2）优秀指导教师奖 参赛选手获得三等奖以上的指导教师均获优秀指导教师奖。 2.教师组 根据竞赛的成绩，从高到低排列。按参赛人数的10%设个人一等奖，20%设个人二等奖，30%设个人三等奖，设优秀奖若干。 八、申诉与仲裁 1.参赛选手对不符合竞赛规定的设备、工具和材料，有失公正的检测、评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。 2.参赛选手申诉均须通过本代表队领队，按照规定时限用书面形式向仲裁委员会提出。仲裁委员会受理申诉后，将处理结果及时通知领队。 3.仲裁委员会的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则按弃权处理。 11 5