讲规矩有纪律学习讨论发言稿精选3篇.docVIP

讲规矩有纪律学习讨论发言稿精选3篇.doc

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讲规矩有纪律学习讨论发言稿精选3篇 讲规矩有纪律学习讨论发言稿1: 习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上,强调“在所有党的纪律和规矩中,第一位的是政治纪律和政治规矩。”在正风肃纪、全面从严治党的背景下,党员干部要坚定信仰信念,做到立场坚定、旗帜鲜明,把规矩纪律扛在肩上,找准“坐标”,立出底线,在纪律规矩框架内做人做事。 “两学一做”中深学一步。《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,为党员干部立出道德防线,纪律底线。党员干部应自觉主动用的学习掌握。要原原本本学,在深刻领会和全面把握基本要求、主要内容和精神实质上下功夫;要联系实际学,结合“两学一做”学习教育要求,寻找差距和不足,明确努力方向,严格党员标准、加强党性修养、密切联系群众、发挥先锋模范作用。要着眼促进工作学。组工干部要以不进则退的意识抓好学习,在学中不断提升业务能力、转变工作作风、提高服务水平。 照“镜子”正其身。以规矩为“镜子”和“戒尺”时常照一照,量一量。查查自己的所为、想想自己的言语,做到每日三省吾身。找准自身存在不足和差距。看是不是按照规定做了?哪些方面还做的不到位?是不是存在摆花架子,做表面文章,遇事就躲,见困难绕着走,得过且过,浑浑噩噩过日子的情况。所以每名党员干部更应多“照镜子”,保持“谦虚谨慎、不骄不躁的作风”;保持“艰苦奋斗的作风”。领导干部作为“领头人”,是群众心中的一面旗帜,要常照照“镜子”、身先士卒,为群众作好“表率”,树好“形象”。 扎实苦干,把工作做到一流。古人云,“大事难事看担当,顺境逆境看襟怀”。我们也常说“喊破嗓子,不如甩开膀子”,在“两学一做”学习教育,学是基础,做是关键。要扭住这个关键把工作当事业,在岗位上保持旺盛的工作热情,以苦为乐,以苦为荣,甘于奉献。端正对工作的态度,自觉排除享乐主义的影响,培养和磨炼吃苦耐劳的意志品格,强化立足岗位、脚踏实地、埋头苦干、积极作为的意识,发扬“干一行爱一行,专一行精一行”的敬业精神,坚持干实事、求实效的作风。对每一项工作,不仅要放在心上,而且还要抓在手上,落实好每一个环节,立说立行,说到做到,干一件,成一件,用踏石留印、抓铁有痕、滴水穿石、铁杵成针的韧劲、把工作做到一流。 讲规矩有纪律学习讨论发言稿2: 中央决定,今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的学习教育,这是党的十八大以来,继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,更是党内教育常态化的重要体现。一个不讲“规矩”的人,谈何做合格党员?因此,笔者认为,做合格党员从讲“规矩”做起。 当前,有些党员在党风、政风方面仍然存在不少不容忽视的问题,有的干部说一套、做一套,台上一套、台下一套,对上一套、对下一套,自以为是,缺少“规矩”这根弦,游离于制度约束之外,凌驾于纪律之上,甚至发展到违法违纪。因此,党员始终要把“规矩”放在心上,严于律己,才不会被那些有所企图的人“牵着鼻子走”,铸成大错。 “没有规矩,不成方圆”,有“规”不守,等于无“规”。“治人者必先自治,责人者必先自责,成人者必须自成。”在当前严峻的反腐败斗争中,党员要把“规矩”时刻放在心上,主动严格要求自己,提高拒腐防变能力,做到不遮、不掩、不瞒、不讳疾忌医。始终坚持讲“规矩”不讲面子,讲原则不讲关系,让规定真正为群众办事发挥作用,而不是变成摆设的“稻草人” 俗话说:“千里之堤,溃于蚁穴”。党员一旦思想防线松懈,心中无“规”,自我要求放松了,头脑中的“灰尘”就会越积越多,价值取向就可能产生偏差,错误观念就会借此“良机”乘虚而入,只有把名利远远抛在“身”后,做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,才能在面对各种诱惑时,守住一条底线,拥有“百毒不侵”之身。 同时,制度的“牢笼”也绝不可缺,要想从根本上解决问题,还需加强制度性的建设,用好监督和问责这两把“利刃”,对于那些甘愿“铤而走险”上“贼船”的人,要敢于亮“杀手锏”,把腐败之手“斩杀”于无形,才能大大增加他们违规的风险成本,让他们在面对诱惑时,心不为其所动,志不为其所丧,清清白白做官。 讲规矩有纪律学习讨论发言稿3: 人不以规矩则废,党不以规矩则乱。讲规矩、有纪律是新的历史条件下思想建党和制度治党的具体化,是重构政治生态、建设廉洁政治的重要抓手。党员作为“党的肌体的细胞”,讲规矩、有纪律是基本素质要求,是考验党员党性、对党忠诚度的试金石,是衡量党员合不合格的重要标准。 纪律和规矩是管党治党之重器,是有丰富内涵的完整体系 严明的纪律和规矩是马克思主义政党区别于其他政党的重要标志。中国共产党作为马克思主义政党,讲规矩、有纪律是其突出特点和优势。党的历史和实践反复证明,严明的纪律和规矩是统一全党意志、行动、步调的强大武器,是立党兴党的重要基石,是党从胜利走向胜利的根本保证。在

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