货币的本质课件.pptVIP

一般等价物 1.含义：表现其它一切商品的价值，充当商品交换的媒介。 货币 含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品，叫做 货币。 C.价格 ①含义：通过一定数量的货币表现出来的商 品的价值，叫做价格。 ②价格是价值的货币表现形式 * 神奇的货币 1.知识目标 理解货币的本质； 了解价格含义； 理解货币价值尺度和流通手段两个基本职能； 了解物物交换到以货币为媒介交换的必然性； 知道货币还有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。 2.能力目标 透过现象认识商品、货币本质的能力； 历史的看待货币产生和发展的能力； 认识商品—货币—货币职能的逻辑思维能力； 综合认识货币职能的能力； 正确判断、识别货币的经济现象的能力； 3.情感、态度与价值观目标 了解货币作用的基础上，增强努力发展生产、再增加财富的情感。 第一课 偶然的物物交换:W-W 扩大的物物交换:W-W’、W”…… 2、货币 （1）货币产生 货币是商品交换长期发展的产物 盐 牛奶 红珍珠 矛 咖啡 3一般等价物 表现其它一切商品的价值，充当商品交换的媒介。 物物交换的困难：在很久以前，物物交换时期，有这样一次交换：有牛奶的人喊：“要牛奶的拿盐来！”有盐的人喊：“要盐的人拿矛来！”有矛的人喊：“要矛的拿咖啡来换！”有咖啡的人喊：“要咖啡的拿珍珠来换！” 偶然的物物交换:W-W 扩大的物物交换:W-W’、W”…… W’ 一般等价物为媒介的交换:W- W” …… 2、货币 （1）货币产生 货币是商品交换长期发展的产物 2.一般等价物是商品。 偶然的物物交换:W-W 扩大的物物交换:W-W’、W”…… W’ 一般等价物为媒介的交换:W- W” …… 以货币为媒介的商品交换:W-G-W 2、货币 （1）货币产生 货币是商品交换长期发展的产物 东罗马金币 波斯银币 如何理解：“金银天然非货币，货币生是金银。” 货币也是商品，自身有价值。 偶然的物物交换:W-W 扩大的物物交换:W-W’、W”…… W’ 一般等价物为媒介的交换:W- W” …… 以货币为媒介的商品交换:W-G-W （2）货币的本质是一般等价物 2、货币 （1）货币产生 货币是商品交换长期发展的产物 波斯银币 东罗马金币 （3）货币的职能 实际付款1600元 标价2000元 （3）货币的职能——①价值尺度 A含义：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 B能够衡量其他商品价值原因 C以价格形势出现 （3）货币的职能——①价值尺度 A含义 B能够衡量其他商品价值原因 C以价格形势出现 D只需要观念上的货币 （3）货币的职能—②流通手段 A含义：货币充当商品交换媒介的职能。 B买卖过程中的货币,执行流通手段职能 C需要现实的货币 D惊险跳跃：W-G-W 货币的其他职能 货币的其他职能 ③贮藏手段 一般说来，此时的货币应是足值的金属货币 （如金银条块等）。 ④支付手段 货币执行支付手段的职能是随着商品赊帐买卖的产生而 出现的。货币可用于支付债务、地租、利息、税款、工 资等。就是商品交换时币和商品不同时。 ⑤世界货币 在很长的历史时期时间内，只有贵金属金银充当世界货 币。现在，某些纸币，如美元、