木兰诗 第二课时.pptVIP

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宋代郭茂倩 《乐府诗集》;字词解释:; 一阵唧唧声,又一阵唧唧声,木兰正在对着门织布。 听不见织布机织布的声音,只听到木兰叹息的声音。;问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖(tiě) ,可汗(kè hán)大点兵。; ;十二:表示多数,不是确指。 军书十二卷:指征兵的名册很多卷。 爷:父亲。 愿:愿意。 为:为此,为了这次征兵。 市:名词用作动词,买。 鞍马:泛指马和马具。 愿为市鞍马:愿意为此去买鞍马。 替:代替。 征:出征、从军。;课文翻译:;东市买骏马,西市买鞍鞯(jiān),南市买辔(pèi)头,北市买长鞭。;旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅(jiān jiān) 。旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiū jiū)。 ; 早晨辞别爹妈离开,晚上投宿在黄河边上,听不到爹娘呼唤女儿的声音,只听到黄河流水的声音。 早晨辞别黄河离开,晚上就到了黑山头,听不到爹娘呼唤女儿的声音,只听到燕山胡人的战马叫的声音。 ;万里赴戎(róng)机,关山度若飞。朔(shuò)气传金柝(tuò),寒光照铁衣。; 百战:表示多数,不是确指。 壮士:豪壮而勇敢的人。 十年:表示多数,不是确指。 征战多年,经历很多战争,许多战士战死沙场,木兰等幸存者胜利归来。 ;归来见天子,天子坐明堂。 策勋十二转,赏赐百千强。; 可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。;课文翻译:;爷娘闻女来,出郭相扶将(jiāng);阿姊(zǐ)闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍(huò huò)向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著(zhuó)我旧时裳(cháng)。当窗理云鬓(bìn),对镜帖(tiē)花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎。;理:梳理。 红妆:指女子的艳丽装束。 霍霍:模拟磨刀的声音。 开我东阁门,坐我西阁床: 打开我东屋的闺门,坐在我西屋的床上。 著:穿。 旧时:过去。 裳:衣服。 ;云鬓:像云那样的鬓发,形容好看的头发。 帖:帖,通“贴”。 花黄:古代妇女的一种面部装饰物。 火:同“伙”。 火伴:同伍的士兵,当时规定若干士兵同一个灶吃饭,所以称“同伙”。 皆:都。 十二年:泛指多数,不是确数。;课文翻译:;雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍(bàng)地走,安能辨我是雄雌? ;课文翻译:;找一找;1、互文:指诗文的相邻句中所用的词语互相补充,结合起来表示一个完整意思的修辞方式。;采用了互文修辞手法的句子有:;如何理解“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”?;开我东阁门,坐我西阁床。;2、军书十二卷,卷卷有爷名。;1、问女何所思,问女何所忆。;雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离; 双兔傍地走,安能辨我是雄雌? ;3、爷娘闻女来,出郭相扶将; 阿姊闻妹来,当户理红妆; 小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。;对偶:字数相等、结构相同意义对称的一对短语或句子。 严式对偶:要求上下两句字数相等、词性相对、结构相同、平仄相反、不重复用字。 宽式对偶:对严式对偶的五条要求只要有一部分达到就可以。;对偶句有:;艺术特色;;想一想: 合作探究;木兰诗;替父从军;勤劳善良、孝顺、 深明大义;勤劳、善良;1.文章开头写木兰的停机叹息已木兰为什么要停机叹息,她想到什么?表现了木兰的什么性格?;3.第3自然段写“东市……西市……南市……北市……”用什么修辞手法,表现了什么?;5.作者如何写出木兰十年的征战生活,运用什么修辞手法。;《木兰诗》这首叙事诗通过木兰从军,英勇征战,凯旋团聚的故事,塑造了花木兰这个不朽的女英雄形象。她既是一个云鬓花黄的少女,又是一个金戈铁马的战士。在国家需要的时候,她挺身而出,驰骋沙场,立下汗马功劳。得胜归来之后,她又谢绝高官,返回家园,重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家,把对国家对亲人的责任感融合在一起。木兰的形象,集中体现出中华民族的勤劳、善良机智、勇敢、刚毅、敦朴的优秀品质。;这首诗在叙事上有详有略,对木兰从军缘由、恋别、辞官和还家写得比较详细,淋漓尽致地写出人物的思想感情;对出征前的准备和军旅生活则写得比较简略,前者只有四句,后者也仅有六句,详略得当,是这首诗写作上的一个显著特点。;请说说下列句子在句式上的特点。;1、问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所回忆。;2、军书十二卷,卷卷有爷名。;3、万里赴戎机,关山度若飞。;4、爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。;互文是古诗文中常用的一种修辞手法??所谓“互文”,即

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