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组培工厂实习报告 篇一：植物组织培养实习报告 辽宁工程技术大学 本科生实习报告书 教学单位辽宁工程技术大学专 业生物技术 班 级2012-1班 学生姓名徐海冬 学 号1211040119指导教师李娜 篇二：组培实习报告 植物组织培养课程实习报告—茅膏菜的组织培养 课程名称 植物组织培养实习内容 茅膏菜的组织培养指导教师杨爽 系（院）别 食品科学学院实习班级 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 报告人 xxxxxxxx 报告日期 xxxx年xx月x日 目 录 1.前言????????????????????????3 2.实习项目??????????????????????3 3.实习目的??????????????????????3 4.实习时间安排????????????????????4 5.实习地点??????????????????????4 6.实习材料及工具???????????????????5 7.实习内容?????????????????????5 8.实习总结??????????????????????8 一、前言 (1)植物组织培养是指在无菌和人工控制的环境条件下，利用适当的培养基，对离体的植 物器官、组织、细胞及原生质体进行培养，使其再生细胞或完整植株的技术。该技术能应用 于植物离体快繁、无病毒苗木培育、培育新品种或创制新物种、次生代谢产物生产、植物种 质资源的离体保存、人工种子等。而组织培养的实习能够将课本中所学的理论知识应用于实 践，开拓我们的视野，扩大我们的知识面，对于提高我们的探究意识和创新、动手操作能力 具有很重要的意义。 （2）植物细胞全能性是植物组织培养的理论基础，是指每一个植物细胞带有该植物的全 部遗传信息，在适当的条件下可表达出该细胞的所有遗传信息，分化出植物有机体所有不同 类型的细胞，形成不同类型的器官甚至胚状体，直至形成完整再生植株。 (3)茅膏菜具有较大的药用价值和研究价值但种子萌发率低，因此可利用种子繁殖获得无 菌苗后在进行快繁。 二、实习项目 茅膏菜的组织培养 三、实习目的 （1）复习、巩固和植物组织培养的基本理论和基本知识，同时进一步丰富所学知识； （2）了解茅膏菜的形态、习性、种类、用途的多样性以及它们与环境的关系，激发学习 的积极性； （3）理论联系实际，通过自主学习和研究性学习培养独立工作能力和创新意识； （4）重点掌握茅膏菜组织培养的基本操作技术及方法； 四、实习时间安排： （1）2012-11-18、2012-11-24、2012-11-25在图书馆查阅茅膏菜及组织培养的相关资 料； （2）2012-12-1至2012-12-2去奇正藏药厂药材种植基地参观，采集茅膏菜种子； （3）2012-12-8至2012-12-13在植物组织培养实验室进行茅膏菜的快速繁殖实验； （4）2012-12-14至2012-12-16撰写实习报告； 五、实习地点 （1）西藏农牧学院图书馆、电子阅览室 （2)奇正藏药厂药材种植基地（奇正藏药厂药材种植基地位于西藏林芝地区，全地区海 拔500至7800多米，特殊的地形和气候，使这里各种物种资源十分丰富，而且没有受过污染。 该种植基地目前已成功种植西藏高山红牡丹、茅膏菜、波棱瓜、翼首草、独一味、藏麻黄等 多种药用植物） (3)西藏农牧学院植物组织培养实验室（植物组织培养实验室具有进行该项技术的完整设 备和条件 ，便于进行茅膏菜的组织培养） 六、实习材料及工具：自封袋 、采集箱 、三角纸袋 、高压灭菌锅、超净工作台、烧杯、 镊子、剪刀、培养皿、三角瓶、酒精灯 、医用脱脂棉、培养架、医用小推车、蛭石、河沙、园土、泥炭土、育苗盘、喷雾器、配制ms 培养基所需母液、75%酒精、70%酒精、0.1%升汞、naa、6-ba、甲醛、高锰酸钾、0.1%多菌灵、 活性炭、茅膏菜种子 七、实习内容 （1）查阅资料 借助图书馆，电子阅览室查阅关于茅膏菜的生长习性，和其组织培养相关知识为实习提 供技术支撑。 茅膏菜：【别名】石龙芽草、山胡椒、胡椒草、夏无踪、白花叶、黄金丝、滴水不干、山 地皮、捕虫草、食虫草、柔鱼草、苍蝇草、捕蝇草、苍蝇网、珍珠草、露珠草、无风自动草。 为茅膏菜科植物茅膏菜或光萼茅膏菜的全草。多年生草本，直立或有时呈攀援状，高9-32cm， 有紫红色汁液。鳞茎状球茎紫色，直径约6mm。基生叶密集成近一轮或最上几片着生于节间 伸长的茎上；退化基生叶线状钻形，长约2mm；不退化基生叶圆形或扁圆形，花时枯凋；茎 生叶互生，盾状，半月形或半圆形，长2-3mm，边缘或叶上面有多数头状腺毛，分泌粘液， 形成露珠