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一、看拼音,写词语
zhāo xiá shǎn yào shì yè chóng gāo sù zào jìn tòu
、
chuàng zào zhēn lǐ qíng bù zì jīn
二、写出下列词语的近义词
蕴含( ) 崇高( ) 闪耀( )
祝愿( ) 塑造( ) 波涛( )
三、先把语句补充完整,再说说加点词的意思
笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织_________________;
笑语盈盈,那是甘露________________茁壮的新苗。
“甘露”是指_____________________;
“茁壮的新苗”是指_________________________。
四、读下面的句子,完成练习
古今中外,哪个人的成长不浸透着__________________!
地北天南, 哪一项创造不蕴含着__________________!
⒈把上面的句子按原文内容补充完整。
⒉把第一句话换个说法写下来,意思不变。
_____________________________________________________________
⒊用“哪……不……”造句。
_____________________________________________________________
五、选词填空。
A、新苗B、感情C、空气D、阳光
明丽的( ) 茁壮的( ) 美好的( ) 清新的( )
A、吟诵 B、前进C、祝愿D、珍藏
悄悄地( ) 低声地 ( ) 衷心地( ) 飞速地 ( )
六.病句专项练习。
(1)对“在教室里专心听教师讲课。”这一病句修改正确的一项是()
A、同学们在教室里专心听教师讲课。
B、同学们专心听教师在教室里讲课。
C、教师在教室里专心讲课。
(2)对“大家的眼睛都集中到主席台上。”这一病句修改正确的一项是()
A、大家的眼睛都在主席台上。
B、大家的目光都集中到主席台上。
C、大家都集中到主席台上。
(3)对“菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。”这一病句修改正确的一项是()
A、菜园里种着西红柿、西瓜、苹果等各种水果。
B、菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子等各种蔬菜。
C、菜园里种着西红柿、扁豆、茄子等各种蔬菜。
(4)对“这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。”这一病句修改正确的一项是()
A、这个学期,王佳的作文水平大大前进了。
B、王佳的作文水平这个学期大大前进和提高了。
C、这个学期,王佳的作文水平大大提高了。
(5)对“我把作业本上不正确的错别字都改正了。”这一病句修改正确的一项是()
A、 我把作业本上不正确的错字都改正了。
B、我把作业本上的错别字都改正了。
C、我改正了错别字。
七、根据课文内容填空
1.在昨天与今天之间,在现实与理想之间,啊!教师的事业多么 !
这句话中的两组反义词依次是 与 ; 与 。
2.《峨眉山月歌》一诗中写到了5处地名,依次是 、 、 、和 。
3.,思君不见下渝州。
4.秋风如同柔韧的 ,把田野 。
5.人有 ,月有 ,此事 。
八、课内文段阅读
笔尖飞舞,
那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;
笑语盈盈,
那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。
1.在上面的诗句中,“ ”是指老师。
2.但愿人长久,千里共婵娟。这诗句出自哪位诗人之手?“婵娟”指。这句话的意思是:()
A、但愿美好的感情长留你我心中,虽然远隔千里,也能共同拥有一轮明月。
B、但愿人们能够长久地住在一起,共同欣赏同一轮明月。
九、阅读下面短文,回答文后的问题。
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