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一、看拼音,写词语   zhāo xiá   shǎn yào   shì yè chóng gāo   sù zào jìn tòu     、 chuàng zào   zhēn lǐ qíng bù zì jīn      二、写出下列词语的近义词   蕴含(  )  崇高(  )  闪耀(  ) 祝愿(  )  塑造(  )  波涛(  ) 三、先把语句补充完整,再说说加点词的意思     笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织_________________;     笑语盈盈,那是甘露________________茁壮的新苗。     “甘露”是指_____________________;     “茁壮的新苗”是指_________________________。   四、读下面的句子,完成练习     古今中外,哪个人的成长不浸透着__________________!     地北天南, 哪一项创造不蕴含着__________________!   ⒈把上面的句子按原文内容补充完整。   ⒉把第一句话换个说法写下来,意思不变。    _____________________________________________________________   ⒊用“哪……不……”造句。    _____________________________________________________________ 五、选词填空。 A、新苗B、感情C、空气D、阳光 明丽的( ) 茁壮的( ) 美好的( ) 清新的( ) A、吟诵 B、前进C、祝愿D、珍藏 悄悄地( ) 低声地 ( ) 衷心地( ) 飞速地 ( ) 六.病句专项练习。 (1)对“在教室里专心听教师讲课。”这一病句修改正确的一项是() A、同学们在教室里专心听教师讲课。 B、同学们专心听教师在教室里讲课。 C、教师在教室里专心讲课。 (2)对“大家的眼睛都集中到主席台上。”这一病句修改正确的一项是() A、大家的眼睛都在主席台上。 B、大家的目光都集中到主席台上。 C、大家都集中到主席台上。 (3)对“菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。”这一病句修改正确的一项是() A、菜园里种着西红柿、西瓜、苹果等各种水果。 B、菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子等各种蔬菜。 C、菜园里种着西红柿、扁豆、茄子等各种蔬菜。 (4)对“这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。”这一病句修改正确的一项是() A、这个学期,王佳的作文水平大大前进了。 B、王佳的作文水平这个学期大大前进和提高了。 C、这个学期,王佳的作文水平大大提高了。 (5)对“我把作业本上不正确的错别字都改正了。”这一病句修改正确的一项是() A、 我把作业本上不正确的错字都改正了。 B、我把作业本上的错别字都改正了。 C、我改正了错别字。 七、根据课文内容填空 1.在昨天与今天之间,在现实与理想之间,啊!教师的事业多么 ! 这句话中的两组反义词依次是 与 ; 与 。 2.《峨眉山月歌》一诗中写到了5处地名,依次是 、 、 、和 。 3.,思君不见下渝州。 4.秋风如同柔韧的 ,把田野 。 5.人有 ,月有 ,此事 。 八、课内文段阅读 笔尖飞舞, 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线; 笑语盈盈, 那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。 1.在上面的诗句中,“ ”是指老师。 2.但愿人长久,千里共婵娟。这诗句出自哪位诗人之手?“婵娟”指。这句话的意思是:() A、但愿美好的感情长留你我心中,虽然远隔千里,也能共同拥有一轮明月。 B、但愿人们能够长久地住在一起,共同欣赏同一轮明月。 九、阅读下面短文,回答文后的问题。

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