活动一:相互信任课件.ppt

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活动一:相互信任课件

信任的含义 所谓信任,就是相信而敢于托付,是对一个人品质和能力的肯定,也是一种重要的交往品德。  一名犯人,外出修路时捡到一沓钱.马上交给了警察,警察用轻蔑的眼神看着他说:“别和我来这套,偷你还来不急呢.”当夜囚犯越狱而去,在逃亡的火车上囚犯万念俱灰倚在厕所旁,这时一位姑娘来如厕,发现门扣坏了,轻声的对他说:“先生,请你为我把好门好吗?” 囚犯一愣,望着这美丽的姑娘的信任,期待的眼神,使劲点了点头.到了下一站,囚犯下了火车,走进了警察局自首. 他人的信任是对自己的认可,可以使我们得到一种心理的满足,得到精神上的愉悦。 信任是宝贵的人生财富,是对一个人品质和能力的肯定,能获得人生的依靠和发展的动力,使社会得以顺畅的运转。 思考: 要想获得同学们的信任,需要具备哪些素质? 态度上——要珍惜他人的信任 品质上——德才兼备  小明和小李是非常好的朋友,每天形影不离。一天小明有事,让小李替自己把作业交给老师,小李爽快地答应了。每次做作业老师都表扬小明,小李想我不给他交了,最后,老师批评了小明,并说小明太骄傲。小明感到很委屈,问小李怎么回事,而小李却说因为自己昨天打篮球给忘了。小明没有再说什么,从此以后有什么事情不再去找小李,两人的关系也越来越疏远? 1.如果你是小李,你会这样做吗? 2.通过这件事后,你认为小李 还值得我们信任吗? 信任的意义是什么?  1、信任他人可以获得安全感,  得到他人信任可以得到心理的满足,   老师寄语:  希望同学们能认识到信任的好    处,把信任看作是一笔宝贵的人生财富。在学习和生活中,我们不仅要信任他人,而且要努力做一个值得信任的人。这样,我们就拥有了良好的成长环境和发展的社会基础。 THANKS * 犯人的两次不同抉择说明了什么? 在你们的生活中,有没有得到别人的信任或不信任? 2、信任是人们感情的重要纽带,可以    使交往更为顺畅。 增进感情 减少猜忌 消除疑虑 提高交往效率 信任树 8 一诺千金 13 言过其实 9 履行约定 16 实事求是 7 坦坦荡荡 3 童叟无欺 14 拾金不昧 11 表里如一 12 妖言惑众 6 言行一致 4 不负责任 5 轻诺寡言 15 说假话 10 尔虞我诈 1 出尔反尔 2 虚伪 1.每位同学准备一张纸条,不署名写出自己能 够获得别人信任的品质. 2.收齐后打乱顺序,从新分发,每个人可以获得 到其他同学写的纸条. 3.了解其他同学值得信赖的品质,并对比自己, 看看自己有哪些不足. 化妆品推销 电视广告 不明短信 是真是假 十五名佛山市民因轻信网络“代理”炒股被骗464万元.事主点击网站上该公司 网页.随后按照该公司提供的账号,于7月14.16日先后四次转入213万元人民 币.期间该公司也按照“承诺”,按4次返还14.8万元返还给事主.见对方信誉好, 且赚钱容易,一转手就赚了15万,事主心里暗暗高兴,然而到了20日事主确意外 发现该公司网址突然不能登录,多次打电话也联系不上,此时才恍然大悟,自己上当 受骗了,共损失198.2万元. 不要轻信 《给你的诚信打分》 你可能从来都不相信诚信可以当饭吃,可是,也许有一天,你会以“你的诚信有问题”作为借口和你的朋友断 1、与同学有约,你会( ) A视情况而定,有时去早一点,有时去晚一点;B去早一点,让人等总觉得不太好; C如果是好朋友,晚去一会也没关系。 2、放学后,你会尽快回家吗?( ) A谢绝一切活动,匆匆忙忙回家; B先在外面玩一会,然后回家; C如果有意外的事情,赶快电话通知父母,免得让他们担心。 3、朋友的东西忘了还,过了很久才想起来,你( ) A选择合适的机会还给他; B干脆不还了,想必他也忘了; C赶快把东西还给他,同时表示歉意。 4、在学校边上的文具店买文具时,差两块钱,店主让你下次买时还给他,你( ) A一定记在心上,下次买文具时还上 B先答应下来,但是决不会还给他 C如果下次被他认出来,就还他,如果他忘了,就不还他。 5、 对于作业,你的态度( ) A认真做好每天的作业,并力求创新 B能完成,但要求是不被老师批评就行 C能偷懒就偷懒,能抄到最好。 6、 同学请你帮忙,你( ) A先答应下来,但随后就忘了 B如果没有帮忙做好,心里歉疚不已 C多一事不如少一事,告诉他,自己没有能力帮他。 注:得12分以上,诚信度为及格;得14分以上,诚信度为中等;得16分以上,诚信度为良好;得20分者,诚信度为优秀。 0 0 1 2 1 0 1 2 1 0 C 1 1 2 1 2 1 0 0 0 2 B 2 2 0 0 0 2 2 1 2 1

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