34课时 1.1.1生活处处有哲学1.pptVIP

34课时上课时间（2012年3月20日） 1、哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动 我们总是充满好奇心。从童年开始，我们往往就会进行一些追问和思考 1.哲学上讲的世界 这不同于我们说的通常意义上的世界。 二、哲学是指导人们生活得更好的艺术 一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西，把这间黑暗的房子完全装满。”（如果是你，你会买什么呢？） * 生活处处有哲学 揠苗助长 为猪把脉 你的脉怎摸不着？ 规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。 不同的事物有不同的矛盾， 要具体问题具体分析。 你是怎么看待这个问题的？ 我们应该全面的看问题， 不能走极端，片面化。 生活处处有哲学 种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得…… 自主合作探究 生活处处有哲学 不同的现象，共同的本质,我们要透过 现象看本质 生活处处有哲学 一、哲学就在我们身边（哲学的产生） 中国古代夏商周时期，大禹改变舜筑坝拦水的策略，变堵为疏，有效治理了黄河水患，造福沿岸百姓。 “变堵为疏”的治水思想从何而来呢？ “变堵为疏”是一种哲学智慧，这种智慧不是天生的，而是大禹在治水实践中经过多次尝试，总结出来的。 哲学的智慧产生于人类的实践活动。 哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗？ 狗狗怎么不说话？是不是不开心呢？ 爸爸，我是从哪儿来的啊？ 我到底是一个什么样的人？我的爱好是什么？我将前往何方？ 这个社会到底是怎样的？我的价值到底是什么呢？ 事业家庭哪个更重要？怎样处理好这二者之间的关系？怎样解决好工作中的种种矛盾？ 我给这个社会留下了什么？离开这个世界后有没有灵魂？ 温家宝总理在同济大学建筑城规学院钟厅向师生们作了一个即兴演讲，其中讲到：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族！ 我希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。 在我们人生的各个阶段中，在我们的生活、工作、学习实践中经常会遇到各种困惑。我们就会自觉 或不自觉的进行思考，思考这个世界、思考周围的人和事。 哲学的产生离不开对实践的追问和对世界的思考。 2.哲学的产生离不开对实践的追问和对世界的思考 生活实践 迷惑、好奇 哲学 哲学不是从人们头脑中凭空产生的，而是源于人们的生活实践，源于人们对实践的追问和对世界的思考。 小知识补充： 客观世界 主观世界— 自然界 人类社会 思维和意识 2.人类总是在从事两项活动 认识世界 改造世界 哲学的本义 古汉语中，哲学=追求智慧之学，爱智之学；英语中，哲学即philosophy，philo-是前缀，表示“爱，爱好”，soph=wise聪明的，philo+sophy:智慧—爱智慧—哲学 ——哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 【提示】哲学≠智慧 哲学本身并非就是智 慧，而是追求智慧之学。 注意：并不是所有的哲学都是正确的 追寻生活智慧 感受哲学之光 哲学启迪人们用创造性思维解决问题 一个学生买了许多干草，满满地塞满了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。 另外一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好的方法。” 有一艘船载着三个人，其中一个是著名的物理学家，另外两个分别是著名的生物学家和数学家。不料在海上发生了意外，为了挽救另外两个人的生命，把损失降到最小，必须把一个人扔下去。 那么你应当把谁扔下去呢？  答案很简单：把那个最胖的扔下去！ 哲学要求人们在解决问题时从实际出发 追寻生活智慧 感受哲学之光 　古希腊怀疑论的主要代表。 他认为，人的行为只是按照风俗习惯所作的约定，无所谓光荣不光荣，正当不正当，也没有任何事物是美的或丑的 。主张不作任何判断，既不肯定，也不否定。 有一次皮浪在船上遇着风暴，同船人都很害怕，他却指着船上仍在安静地吃东西的一头猪说：聪明人应该象这猪一样不动心。 哲学是指导人们生活得更好的艺术 那么，是不是所有的哲学都能让我们正确的看待 自然、社会和人生的变化与发展？ （古希腊哲学家狄奥根尼 ） 据说狄奥根尼住在一个木桶里，所拥有的所有财产包括这个木桶、一件斗篷、一支棍子、一个面包袋。有一