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关于在校学生网络使用状况调研 — 第X小组 — 目 录 Catalog 2 1 2 3 4 5 6 引言 建议 调查问卷分析 问题小结 基本信息 结语 小 组 成 员 3 MEMBERS 引 言 在当今社会，网络作为一个无穷无尽的信息源，潜移默化地介入了人们的生活中，在不同程度上改变了我们的工作、学习和生活方式。而大学生作为信息时代的活跃群体之一，已经成为使用网络的主要用户，基于此用户基础，我们希望通过使用调查问卷的方式，对在校大学生的上网状况进行调查，收集数据并加以分析，提出相关的建议。 4 基 本 信 息 SIMPLE LIST WITH 3 ITEMS 调查地点及对象：各年级学生 调查方式：问卷调查 调查状态：共收回218份有效问卷 5 03 调 查 问 卷 分 析 7 女生 166人 男生 52人 8 （百分比） 对上网目的问题调查结果 （男/女） 9 上网的所在地点 每天的上网时间 网络对生活、学习的影响问题调查 3 COLUMNS 过度上网而影响学习 熬夜、通宵上网频率 上课长时间玩手机 10 经常 22.94% 偶尔 60.09% 从来没有 16.97% 是 47.71% 经常 29.82% 偶尔 48.17% 不会 22.02% 否 9.17% 有使用，但时间不长43.12% 对网络的依赖程度调查 2 COLUMNS 认为自身对网络的依赖程度 放假时会出门玩还是宿舍上网 11 （百分比） （百分比） 对网络社交问题的调查 12 2 COLUMNS 使用网络进行社交的频率 通过网络来掩饰“社交恐惧症” （百分比） （百分比） 对网络陷阱问题的调查 13 是否有被网络诈骗的经历 对网络暴力的看法 （百分比） （百分比） 网络对自身影响的调查 14 利大于弊 弊大于利 无太大影响 61.47% 13.30% 25.23% 04 问 题 小 结 小 结 3 网络已经成为在校学生社交的重要途径，也是丰富课余生活的主要工具。 1 2 91.74%的在校学生选择的主要上网场所为宿舍，说明学校目前的网络建设较为完善。 4 在使用网络的过程中，还存在着许多问题。 16 通过回收的问卷结果来看，我们可以推断中大新华的在校学生上网率达到100%。 在统计问卷的过程中， 我们也发现了许多问题…… 问 题 18 根据调查结果，参与调查的学生，63.76%每日上网时间超过4小时，而CNNIC发布的中国网民日均上网时长为3.78小时（2016年数据） 上网时间过长 相比较学习和扩展知识面，学生更倾向于玩游戏，网购，聊天等事情，有少部分同学认为上网能够逃避现实 主要用于聊天、娱乐 47.71%的同学承认自己在上课期间使用手机网络进行学习以外的事情，83.03%的同学认为过度上网在不同程度上影响了自己的学习 影响上课和学习 41.74%的同学认为自己对网络非常依赖，48.17%的同学则认为程度一般，但还是有所依赖；73.39%的同学每天都要使用网络进行社交 对网络产生依赖性 30.28%的同学明确表示自己有通过网络来掩饰“社交恐惧症”这一倾向；29.82%的学生经常熬夜或通宵上网 忽略现实生活 21.56%的同学有过被网络诈骗的经历，说明学生可能对于接受网络安全的教育尚不完整 误入网络陷阱 建 议 05 对于学校，我们建议 20 1 开展网络道德教育，规范网络行为，增强大学生的道德判断能力，指导他们选择和识别健康网站 2 丰富校园文化生活，营造健康向上的氛围，以社团为点，带动学生的面，培养大学生的广泛兴趣 3 开设合理利用网络资源方面的专门课程引导大学生合理利用网络资源。帮助学生建立个人主页，学习相关的流行软件等，提高上网技能 对于同学，我们倡导 21 1 合理安排上网时间，提高自制力 2 提高辨别网络陷阱和骗局的能力，避免受骗 3 不要一味地用网络逃避心理压力 4 养成健康、适度的网络习惯 5 用更多的精力关注网络上真正有价值的信息 结 语 22 网络向大学生展示了各类知识结构，这就要求我们充分发挥用网络选择知识的灵活性和主动性，而不是盲目地相信它有怎样的优点。作为大学生，能力和素质的提高也不再局限于书本和课堂学习，所以更应该认识到沉溺与网上娱乐的不利，只有把更多的精力关注用网络学习上，才能获得真正有价值的信息，更好的通过网络接触社会，提高辨识和思考的能力。 谢谢观看 THANK YOU FOR WATCHING! — 第X小组 —