《普通语言学》第3次课.ppt

《普通语言学概论》 （第 3 次课） 第一章 走进语言学（3） （Invitations to Linguistics） 1.5 语言的功能 1.6 什么是语言学？ 1.7 语言学的主要分支 1.5 语言的功能 罗曼.雅可布森（1896-1982） 语言功能框架 1. 所指功能 (referential) 2. 诗学功能 (poetic) 3. 情感功能 (emotive) 4. 意动功能 (conative) 5. 寒暄功能 (phatic) 6. 元语言功能 (metalingual) 雅格布逊（Jackbson）认为，语言像任何符号系统一样，首先为了交际。雅格布逊定义了言语事件的六个要素：发话人，受话人，语境，信息，语码，接触。六个功能：情感功能，意动功能，所指功能，诗学功能，元语言功能和寒暄功能。 韩礼德（Halliday）系统功能语言学中 —— 语言元功能理论 1. 概念元功能；2. 人际元功能；3. 语篇元功能 Ideational metafunction constructs a model of experience as well as logical relations, 概念元功能构建经验模型和逻辑关系[详解：语言反映并记录人类在主客观世界中的经验, 并确定事物、行为、事理之间的逻辑关系。不同国家、民族、群体和个人使用不同的语言，这是因为，同时也反映了，他们在现实世界中的不同经验。] interpersonal metafunction enacts social relations 人际元功能构建社会关系 and textual metafunction creates relevance to context. 语篇元功能使得上述两种元功能成为可能。 Father: The red, blue, green, which do you like? Daughter: I like the green one. Father: I will buy it for you. ……………… 韩礼德早期的语言功能理论 1. 工具功能 2. 控制功能 3. 表达功能 4. 交互功能 5. 个人功能 6. 探索功能 7. 想象功能 本书总结的 7 种语言功能 1. 信息功能（Informative function ） 2. 人际功能（Interpersonal function） 3. 施事功能（Performative function） 4. 情感功能（Emotive function） 5. 寒暄功能（Phatic function） 6. 娱乐功能（Recreational function） 7. 元语言功能（Metalingual function） 1. 信息功能 Halliday notes that “Language serves for the expression of content, that is, of the speaker’s experience of the real world, including the inner world of his own consciousness…….” 韩礼德认为：“语言为表达内容服务，内容就是讲话者在现实世界中的经验，也包括他在主观世界中的经验…在执行这种功能的过程中，语言将经验结构化，并且确定了我们看待事物的方式，所以除了遵循语言给予我们的暗示之外，想从其他角度看待事物是要费些脑筋的。” 看图识动物 看图识生活用品 看图识数 看图识蔬菜 看图识四季 看图识农活 看图识水果 看图识颜色 看图识社会规则 看图学政治 结论 概念功能构建经验模型： 2. 人际功能 语言最重要的社会功能是人际功能，人们靠它建立并维持社会地位。在功能语法框架中，人际功能所关心的是语境中发话人和受话人的互动关系和发话人对他所说的话、所写的东西持的态度。 人际功能相关的是身份表达的功能。比如在足球比赛中的叫喊，公共集会上的高呼名字和口号。语言表明我们的身份：生理上是年龄，性别和声线；心理上是谈吐、个性和智力；地域上是口音和方言；伦理上和社会上是社会阶层、阶级、角色、团结、距离。 Halliday 认为 “ 语言确定并维持社会规则，这包括由语言本身所确定的交际角色，…通过人际功能，不同社会群体之间的界限得以分明，作为个体的人也得到确定和强化，因为语言在帮助人与人的互动中，语言不断表达和发展作为个体的人的特性。” 语言具有表达身份即存在的功能，语言具有明确身份即存在的功能。 You are what you say.你说什么样的话,你就