所谓的“制造闪光点”也就是教师根据学生的特点为学生受表扬创造机会。.docVIP

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  • 2017-09-15 发布于天津
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所谓的“制造闪光点”也就是教师根据学生的特点为学生受表扬创造机会。.doc

所谓的“制造闪光点”也就是教师根据学生的特点为学生受表扬创造机会。

所谓的“制造闪光点”也就是教师根据学生的特点,为学生受表扬创造机会。 篇一:教师资格证问答题 综合素质 1.你认为教师应当树立什么样的理想和信念,为什么? 科学的社会理想和信念追求是教师理想信念的核心。教师应当以党的纲领为依据,确定自己的社会理想和信念,教师的社会理想和信念具有强烈而鲜明的现实性和示范性。崇高的教育理想和信念追求是教师理想和信念的集中体现,爱岗敬业、教书育人、为人师表就是教师教育理想的表现。对教育理想的执着追求是师德修养的高境界的重要标志,教师的教育理想是实现社会理想和信念的重要基础。教师生活理想和追求是现实社会和职业理想的生活基础。教师的理想和信念是幸福生活的重要保证,提升生命价值、丰富生命意义是教师实现生活理想信念的最高形式。 2.2008年修订的《中小学教师职业道德规范》具有哪些显著特点? 坚持“以人为本”、坚持继承与创新想结合、坚持广泛性与先进性相结合、倡导性要求与禁行性规定相结合、他律与自律相结合。 3.结合自身体会,谈谈如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范? 教师职业道德规范包括以下方面:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。在教育工作中,要落实教师道德规范,要从以下几方面着手: a) 要爱岗敬业。热爱教育事业,这是对教师职业道德的最基本的要求。 b) 要加强学习。对教师而言,只有不断提高自身素质,不断完善自己,

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