提升工程2015-远程培训项目测试题4.docxVIP

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《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题4 判断题?(大题总分19分,每题1分,共19小题) 1.如果一种技术在教学中的引进是如此的轻而易举,以至于我们可以轻松地把它纳入到教学中,而不需要多大调整,那这种技术肯定不会引发教育的变革 A. 正确 B. 错误 答案:A 2.浏览器缓存和上网历史记录能完整还原用户访问互联网的详细信息,并反映用户的使用习惯、隐私等。因此应当定期清理这些信息以避免他人获得并造成隐私泄密。 A. 正确 B. 错误 答案:A 3.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果 A. 正确 B. 错误 答案:A 4.图形、色彩和声响能增强操练和练习诉吸引力。例如,当学生答错时,计算机程序随机放一段低沉的乐曲,或随机呈现一幅鬼脸图,这样能提高答题效率。 A. 正确 B. 错误 答案:B 5.思维导图可以直接用“导出”命令将当前的思维导图文件转换为演示文稿。 A. 正确 B. 错误 答案:B 6.学习管理系统主要用于学校校园局域网内,不能有效地推进优质教育资源的共建共享。 A. 正确 B. 错误 答案:B 7.交互多媒体教学环境中,教师可以在屏幕上点操作击,也可以邀请学生上台操作。 A. 正确 B. 错误 答案:A 8.应用信息技术优化课堂教学的能力和应用信息技术转变学习方式的能力都是中小学教师信息技术应用能力的测评内容。 A. 正确 B. 错误 答案:B 9.互联网为社会课程提供了广阔、丰富的信息资源以及真实性的主题情境,信息技术为学生提供了许多收集、处理、交流信息的平台和工具,有力地促进了社会课程中的社会探究过程,有助于社会课程的综合。 A. 正确 B. 错误 答案:A 10.课堂导入中多媒体的使用可以增加学生的感观体验 A. 对 B. 错 答案:A 11.用思维导图画中心图可以用简笔画。 A. 正确 B. 错误 答案:A 12.网络学习空间是对于课堂教与学的拓展,只适合用于课外 A. 对 B. 错 答案:B 13.电子书包的课堂里师生的关系应该是学生主导的。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 14.为培养学生的自主学习能力,在提供学习指导时,教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。 A. 对 B. 错 答案:B 15.英特尔?未来教育项目融合了现代教学理念和系统设计方法,体现了“以学生为中心”的基本原则 A. 正确 B. 错误 答案:A 16.在数与代数部分与信息技术的链接中,“进一步体会数在日常生活中的作用,会运用数表示事物,并能进行交流”的内容标准必须用“计算机软件绘图,探究正比例函数的图形特征”的信息技术来实现。 A. 正确 B. 错误 答案:B 17.利用电子论坛,教师可以针对不同学生的发言,进行个别化的指导与点拨。 A. 正确 B. 错误 答案:A 18.在教学学习过程管理系统中,可以以文字、音频、视频、照片等多种方式记录数据。 A. 正确 B. 错误 答案:A 19.在利用网络空间进行个人教学资源管理时,要选择可靠性较高的软件平台,避免因软件平台的一些较大故障而带来的损失。 A. 正确 B. 错误 答案:A 单选题?(大题总分27分,每题1分,共27小题) 20.在以下的新兴媒体与工具中,不属于网络教学平台的是 A. Moodle B. MOOC C. 可汗学院 D. 网易公开课 答案:D 21.一个iTunes Store账号最多可对几台计算机授权 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 答案:A 22.下列哪些说法是正确的? A. 在网络环境下探究式学习中,学生的学习兴趣基本上与传统课堂的一样 B. 探究式学习过程中,教师讲授知识,是主导者 C. 该模式中,以学生为中心,血丝自主学习,教师知识协作者 D. 网络学习环境中,学生学习的课堂模式不会改变 答案:C 23.下列有关提高小组学习效果的方法不包括 A. 明确角色分工? B. 明确小组活动主题 C. 少安排活动次数 答案:C 24.项目中采用角色扮演的方式,根本目的是: A. 配合主题的选择 B. 调动学生的兴趣 C. 发展学习的表演天赋 D. 让学生体验到学习的真实性 答案:D 25.在面对面小组组织管理中,关于“走向合作的关键因素”的说法错误的是 。 A. 直面互动 B. 人际和小组技能 C. 人人尽责 D. 以上都不是 答案:D 26.下列选哪一项不是支持学习的学科软件? A. 几何画板 B. 在线地图 C. 听力训练软件 D. 办公软件 E. 虚拟实验室 答案:C 27.()是通过完成一些实际的任务,诱导出学生的真实表现,以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。 A. 自我评价 B. 小组评价 C. 表现性评价 D. 同伴互评 答案:C 28.课程中所提到的、作为影响教育的信息技术发展风向标的报告是:

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