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关于开展新一轮校级行为规范达标班 评选活动的通知 各科室、班委会： 现将《2008年永外实小、少艺校行为规范达标班评选活动实施方案》下发给你们，请对照要求，结合本班实际认真贯彻执行。各班要根据《小学生日常行为规范》及校行规达标文件精神，制订切实可行的争创计划，落实具体的争创措施，通过坚持不懈的养成教育与行规训练，使全体师生的精神风貌得到进一步提升。学校将在学期结束时进行考核验收。 永外实小、少艺校 2008年9月20日 永外实小、少艺校2008年行为规范达标班评选活动 实施方案 我校自1996年被评为温州市小学生日常行为规范示范校以来，始终将养成教育作为学校德育工作的重点常抓不懈。为进一步贯彻落实《小学生日常行为规范》（新），结合我校实际，在全校范围内深入开展新一轮行为规范达标班评选活动，特制订本实施方案。 一、达标活动的目的和意义。 《小学生日常行为规范》是国家对小学生思想品德和日常行为的最基本的要求。开展行为规范达标活动，对提高全体学生的思想道德素质，形成文明行为习惯，推进校风、班风建设，促进学生德智体全面发展，培养一代“四有”新人都具有重要的现实意义和深远的历史意义。学校将这次校级行为规范达标班评选活动作为一项凝聚力工程来抓，决定建立行为规范达标工作责任制，要求班主任聘请任课教师参与，校领导班子分工挂钩年级段督促，发挥团队作用深入开展活动力争取得实效。因此，全体师生都应将该项工作摆在全面提高教育质量的高度加以重视，积极投身活动。 二、行为规范达标活动组织管理机构 （一）行为规范达标活动领导小组 组 长：尤武杰 副组长：周星环 滕中强 黄统志 戴汉玉 组 员： 应秀燕 金晓芬 郑 芬 陈建听 李 琼 陈志远 徐娟娟 领导小组工作职责及制度： 1、行为规范达标活动领导小组作为学校德育工作的主要力量，要切实加强对学校行为规范达标活动的领导，为着力构建校本德育体系努力工作。 2、行为规范达标活动领导小组每学期召开2次专题会议以上，研究学校行为规范达标工作。 （二）行为规范达标活动工作考核小组 组 长：滕中强 副组长：应秀燕 吴建策 组 员：金晓芬 郑 芬 叶恩莉 李央央 工作考核小组职责及制度： 1、制定学校行为规范达标活动工作计划，及时研讨和总结。 2、领导小组成员有分工有合作，重视并积极采取各项扎实措施，努力提高学校行为规范达标工作的实效性。 （三）各班实行以班主任为主的行为规范达标工作责任制，1—3年级各班主任聘请一位任课教师，4—6年级各班主任聘请两位任课教师，以班级为单位开展达标活动。（附件2：各班行为规范达标负责人名单） （四）校领导及各科室中层干部挂钩年级情况 1、办公室，责任人陈建听，挂钩二年级。 2、总务处，责任人郑芬，挂钩三年级。 3、教导处，责任人金晓芬，挂钩四、五年级。 4、教科室，责任人李琼，挂钩一年级。 5、政教处（大队部），责任人应秀燕，挂钩六年级。 6、校领导根据工作分工联系科室督促落实。 三、行为规范达标班标准 凡被评为行为规范达标班的班级，都必须符合下列要求： 1、所有学生知道并理解颁发的《小学生日常行为规范》的全部内容。 2、要求学生会唱国歌、尊敬国旗、国徽，佩戴校徽、红领巾，衣着整洁，朴素大方，言行文明，待人礼貌。 3、要求教室整洁卫生，空气清新，器具整齐，公物维护好，节约用电，注重文明建设。在教学区无吃零食现象。 4、要求学生文明用餐，爱惜粮食，秩序良好；个人卫生习惯良好，上厕所要注意节约用水。 5、公共场地要求净化、美化，走廊的墙上无脏痕，地面无痰迹，不乱丢果皮、纸屑等杂物，不乱倒垃圾，学生车辆排放好，花草树木养护好。 6、不迟到、不早退；上课专心听讲，积极合作；课间操、眼保健操开展正常，课间合理活动、休息，不在教室、楼道上追逐喧哗，上下楼梯不挤不抢。 7、要求班级文体活动丰富，学生遵守活动规则。注意安全，基本掌握自护自救方法和技能。无赌博、偷窃、打架、斗殴现象，不参与封建迷信活动。学生文明上网，不进营业性电子游戏厅、网吧、台球室等等不适宜小学生活动的场所。 8、要求有班主任领导下的创建领导小组，分工合理，职责明确。班级有实施“行为规范”教育的措施，包括计划、检查、宣传、班规、学生个人有评比机制等。 9、要求围绕创建计划开展内容丰富、形式多样的教育活动，并有活动的原始记录。 10、创建过程有检查、有考核、有评比结果。积极向校刊、广播室投稿，好人好事有统计上报。班级、学生典型事迹被新闻媒体正面宣传、报道给予加分。 四、实施步骤： 1、各班级要根据达标标准及评分细则，制订行为规范达标活动实施计划，要积极宣传，发动全体学生参与达标活动，在班内开展评选行为规范达标生活动，努力使每个学生都达到行为规范的各项要求。 2、各班级对照标准，积极落实措施，查漏补缺，不断