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安全二字记心中 认识交通信号、标志与标线 宣汉县育才小学：一年级六班 教学内容： 认识交通信号、标志与标线 教学目标： 1、树立交通意识，知道认识交通信号、标志与标线的重要性。 2、认识交通信号、标志与标线，了解它们的作用。 教学重点：识别交通信号、标志与标线 教学方法：讲解法、讲练结合法、多媒体辅助法 教学准备： ??? 1、制作“交通信号、标志与标线”课件。 ??? 2、录制或收集“十字路口”忙碌的交通场景。 教学过程： ?? 一、引入： ?? 1、 播放“十字路口”忙碌的交通场景。 ? 2、思考：车来车往，人来人往，为什么那么井然有序？ 提示：在车辆川流不息的十字路口，同学们发现了各种车辆交替通行，这就是从交通信号灯色变化和交通警察的指挥手势中获得能否通行和如何通行的信息，从而保证了路口的顺畅与安全。 ?? 3、读儿歌：绿灯放行红灯停，遇见黄灯等一等。红绿灯，大眼睛，通行安全建奇功。 ?? 二、新授： ? （一）认识交通信号。 说说交通信号灯分为哪几种？（学生自己看书学习，交流） 红灯 绿灯 黄灯 这些信号灯各表示什么意思？（让学生先自己学习课文，然后请大家根据自己的理解交流，老师再进行点拨。指导学生逐条理解、弄懂。） 红灯亮了停一停 绿灯亮了往前行 黄灯亮了等一等 ??? 3、了解最早交通信号灯的产生。 （二）认识道路交通标志。 ?? 道路交通标志是用图形符号 ，颜色和文字传递特定信息，用于管理交通的安全设施。 说说交通标志分为几类？ 出示课件： ??? （指示标志 、警告标志 、禁令标志 、指路标志 、旅游区标志 、道路施工安全标志和辅助标志） ?? 2、看课件分别说说各类标志的颜色、形状和各表示什么。 ?? ① 指示标志： （2）警告标志 （三）认识道路交通标线。 看课本说说交通标线分为几类？ 出示课件（交通标线） 你知道他们的含义吗？ ? 2、说说看到这些道路交通标线时要注意什么？ ? 三、拓展练习。 ?（一）交通标志知识竞赛（课件出示）。 ??? 1、出示交通信号、标志、标线的各种图案，让学生说说哪些是交通信号，哪些是交通标志，哪些是交通标线。 ??? 2、出示各类交通信号灯，让学生抢答，说说是什么信号灯，各表示什么。 ??? 3、出示各种交通标志，让学生抢答，说说是什么标志，颜色形状有什么特点，各表示什么。 ??? 4、出示各类交通标线，让学生抢答，各是什么标线，说说它们的含义。 ?（二）到校园外交通展示区去实地走走说说，看看谁最能看懂交通信号的作用和明白交通标志的用处。 生小组合作讨论 ?（三）回顾交流，读儿歌： ??? 绿灯放行红灯停，遇见黄灯等一等。红绿灯，大眼睛，通行安全建奇功。 ??? 交通标志作用大，要看清楚再行动。指示标志蓝白圆，也有长和正方形。 ??? 警告标志三角形，顶角朝上看仔细，黄底黑边黑图案，还有白底红图案。 ??? 禁令标志压斜杠，白底红圈黑图案，也有个别三角形，顶角朝下看分明。 ??? 指路标志也重要，上下左右都管到。再去记住三标线，指示警告和禁止， 黄白实虚为主线，条条线路辩明白。交通意识时时记，安全两字在心中。 （四）歌曲《我是小小交通员》 板书设计: 红灯 指示标志 、警告标志 交通信号灯 绿灯 交通标志 禁令标志 、指路标志 黄灯 旅游区标志 、道路施工安全标志 作业设计：背诵安全儿歌 ?