二下第二单元复习.ppt

一、复习课文： 1、读《泉水》一课，回答问题：（1）“天然水塔”指的是：（泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。）  （2）根据课文，写出泉水的流经经程： 石缝—— 流进 （山腰的水池） —— 流过 （山间的平地） —— 流到 （山坡的果园里） —— 穿过 （山谷） —— 山下—— 跑进大海  （3）仿照课文写话：泉水流到 田地里 ， 禾苗大口大口地喝水? 。泉水说：“ 喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。? ” 2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：（哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。）  3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？（或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”？） 答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。 二、背诵、背写：? 1、背诵课本26页“我知道”： （1）雷锋出差一千里， 好事做了一火车 。毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。” （2）人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。―――雷锋 2、?? 上下结构相同的字： 多、吕、昌、炎、圭 左右结构相同的字： 双、朋、羽、林、从、弱、棘 ????? 品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼 3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语： （1）花要叶扶，人要人帮。?? （3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。（2）赠人玫瑰，手有余香。?? （4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。（5）助人为快乐之本。?????? （6）助人要及时，帮人应诚心。 三、听写： 雷雨 年迈 洒水 泥泞 泉水 应该 结果 股票 干脆 迷人 足迹 叔叔 锋利 然后 扑通 托运 抚摸 胜利 清脆 活该 杜鹃 顺利 门铃 弱小 周末 芬芳 夏天 雨滴 感冒 砖瓦 突然 需要 四、比较组词： 议（议论） 唐（唐诗） 站（车站） 慌（慌张） 勾（勾画） 义（含义） 塘（池塘） 占（占领） 荒（荒岛） 钩（钩子） 抓（抓住） 库（水库）符（符号） 分（分别） 令（口令）爪（鸡爪） 裤（裤子）付（付钱） 芬（芬芳） 铃（门铃） 北（北京） 结（结果） 股（股票） 脆（清脆）需（需要）背（背包） 洁（洁白） 没（没有） 翠（翠绿）须（必须） 迷（迷人） 锋（锋利） 滴（雨滴） 洒（洒水） 宁（宁静） 谜（谜语） 峰（山峰） 摘（摘抄） 酒（白酒） 泞（泥泞） 瓦（瓦房）然（然后） 塔（宝塔） 肚（肚子） 扑（扑灭） 互（互相）燃（燃烧） 搭（搭车） 杜（杜鹃） 朴（朴实） 拖（拖地） 摸（摸黑） 利（胜利）娇（娇气） 末（期末）托（托运） 模（模样） 力（力气）轿（轿车） 未（未来） 方（方向） 夏（夏天） 该（应该） 京（北京） 瓣（花瓣）芳（芬芳） 复（复习） 刻（刻苦） 景（景色） 辫（辫子） 于（由于） 落（落叶） 曾（曾经） 蜜（蜜蜂） 恩（恩人） 余（其余） 洛（洛阳） 蹭（磨蹭） 密（亲密） 思（思念） 风（大风） 宫（故宫）凤（凤凰） 官（官府） 五、多音字 ???? fènɡ(门缝)???????? dàn (子弹)??????? ? jiē(结实)???????????? jiān (房间) 缝?????????????????? 弹????????????????? 结??????????????????? 间??? fénɡ(缝补)???????? tán (弹琴)???????? jié? (团结)??????????? jiàn (间接)  ??? ɡēnɡ(更正)???????? hǎo (好人)?????? ? dá? (一打)??????????? ? bēi? (背书包) 更???????????????? 好???????????????? 打?????????????????? 背??? ɡènɡ(更加)???????? hào (好奇)??????? dǎ (打扫)??????????? ? bèi? (背包)?  ??