14-中软吉大物联网实践教学综合解决方案.ppt

中软吉大物联网实践教学综合解决方案 专注教育领域 服务教育人群 * 需要思考的几个问题 三、如何才能做到物联网“高效”教学？ 二、沿用传统的计算机专业教学方式，还是尝试打破传统? 一、是否“照搬”本科物联网教学方式？ * 为什么要提出“综合解决方案” 三、对物联网的教学应以实践为主贯穿全学年 二、物联网体系旁大，应抽取关键技术，精讲、精练 一、单纯的物联网技术教育层面难以体现物联网概念 * “综合解决方案”的意义 三、能够提供物联网全程实践教学 二、能够提供物联网关键性技术的教学 一、能够提供物联网技术应用领域的教学 将家中的各种设备（如音视频设备、照明系统、窗帘控制、空调控制、安防系统、数字影院系统、网络家电以及三表抄送等）通过家庭网络连接到一起。 智能家居（Smart Home），又称智能住宅。智能家居融合了自动化控制系统、计算机网络系统、无线通信技术和传感器技术于一体，形成网络化、智能化的家居控制系统。 物联网技术应用领域教学 -*- 我们选择了典型的物联网应用领域 物联网技术应用领域教学 中软吉大智能家居系统功能图 智能化的安防监控 随心所欲的家电控制 人性化的远程控制 高效的绿色节能控制 方便快捷的三表采集 丰富多彩的信息服务 （一）智能移动视频监控实验 （二）智能门禁实验 （三）智能电灯控制实验 （四）智能窗帘控制实验 （五）家居环境参数采集实验 物联网技术应用领域教学 智能家居系统可提供实验 物联网技术应用领域教学 智能家居系统实验效果 智能移动视频监控实验，使用普通手机（支持上网）便可远程控制、管理移动视频设备。 智能窗帘控制实验，使用PC机（支持上网）便可远程采集室内环境参数、管理窗帘系统。 手机效果图。 智能家居系统结构图 物联网技术应用领域教学 智能家居系统引出物联网关键技术 物联网技术应用领域教学 1、物联网传感技术 2、物联网接入技术 3、物联网网络技术 5、物联网安全技术 4、物联网应用技术 物联网技术应用领域教育 物联网技术教育 1、物联网传感技术教学 物联网关键性技术教学 传感器技术实验－核心思想 物联网传感技术可细分为传感器技术和传感网技术。 提供一套可以更换CPU核心板的、能够接入多种传感器的实践教学装置和教学资源，目的是让学生学习传感器的应用，包括接口电路设计、传感器信息采集、传感器信号分析。 传感器技术实验－优势特点 【1】、提供一套能够使用不同类型CPU实现传感器信息采集与处理的实践教学装置。 【2】、提供多种传感器应用，包括声音、电磁、温度、湿度、气体、红外、光照、机械动作等多种感知信号。 【3】、提供多样的传感器接口，包括模拟接口、数字接口和开关量接口。 物联网传感技术－传感器技术 物联网关键性技术教学 提供多款CPU 提供3款CPU核心板，使学生能够学习不同复杂度、不同成本的CPU连接传感器进行信号采集的流程。核心板CPU选择： 【1】、 8051核CPU，低成本CPU； 【2】、 cortex m3核CPU，主流性价较高CPU; 【3】、 FPGA，可以进行SOPC编程，较复杂。 提供多款传感器 提供22种传感器，其中15种为基本配置、5种扩展配置（配选）、2种高级扩展配置（配选）。 基本配置传感器如下： 【1】、温度传感器18b20，单线数字接口； 【2】、温度传感器，温敏电阻，多种型号可选，阻抗随温度变化，需要搭调理电路； 【3】、温湿度传感器SHT10或DTH系列，IIC数字接口； 【4】、超声波传感器，多种型号可选，需要做发送和接收电路，模拟电压接口； …… 物联网传感技术－传感网技术 物联网关键性技术教学 传感网技术实验－核心思想 提供一套有线和无线相互结合的带多个移动终端的传感网络实验教学装置和教学资源。目的是让学生学习传感网络相关知识，包括传感器信息的采集、通信网络拓扑结构、组网模式、通信帧结构设计、通信协议层次分析和简单的通信协议设计。 传感网技术实验－优势特点 【1】、提供学习标准协议和自主设计通信帧结构、自定义通信协议的实践教学平台。 【2】、通过设计点对点无线通信、点对多点无线通信协议（轮询方式通信），能让学生学习简单的通信协议的实际应用。 【3】、使用有线和无线相结合的通信方式，使得本实验系统更加贴近实际应用系统，便于学生参照实验系统的模式进行应用系统设计。 2、物联网接入技术教学 物联网关键性技术教学 提供一套实验装置，不仅能完成多种无线网络管理，传感器和射频识别信息处理，而且可以通过不同无线和有线网络路径，将数据传输到物联网网络中心服务器数据库和互联网。目的是让学生掌握 WiFi、GPRS、3G网络组成，信息传输过程中的关键性参数配置，传输性能分析等内容。 核心思想 3、物联网网络技术