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　　略论基于和谐校园的大学生思想政治教育论文 摘要：党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的重大战略任务，高校构建和谐校园也是和谐社会的应有之意。和谐校园建设是当前大学生思想政治教育突出的时代特征。文章对和谐校园大学生思想政治教 摘要：党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的重大战略任务，高校构建和谐校园也是和谐社会的应有之意。和谐校园建设是当前大学生思想政治教育突出的时代特征。文章对和谐校园大学生思想政治教育的着力点进行了探讨。 关键词：和谐校园；思想政治教育；大学生 党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的重大战略任务，高等学校承担了科技创新、人才培养、社会服务的重要职能，在构建和谐社会的过程中具有举足轻重的作用。大学生是有中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是民族的希望，是祖国的未来。按照和谐社会以及和谐校园建设的要求，积极探索新形势下做好大学生思想政治教育工作的新途径、新方法，是每个大学生思想政治教育工作者肩负的历史重任。 一、和谐校园的内涵与特征 “和谐”是中国传统文化的精粹，也是古代哲学思想的重要范畴。社会主义和谐社会，是体现社会主义本质的、现代的、新型的和谐社会。 作为和谐社会的子系统，在高等教育工作层面，“和谐校园”一词被较广泛地使用。和谐校园的内涵，不同专家、学者从概念、要素、重点等方面做了若干种阐述。本文以为，从特征上进行把握有助于对和谐校园内涵的理解。 第一，方向性。必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持党的办学宗旨和社会主义的办学方向，办人民满意的教育，努力造就一大批堪当有中国特色社会主义事业重任的建设者和接班人。 第二，公平性。教育的社会公益性决定了教育的公平性。要确立广大师生在学校管理中的主体地位和作用，从法律上、制度上、政策上营造公平公正的发展环境，保障不同利益群体的需要能够得到满足，为每一个教师充分施展才华提供机会和舞台，为每一位学生成长成才提供平台和条件。 第三，创造性。创新是高等学校社会价值的重要内容，高校不仅要进行知识创造和技术创新，还要率先进行体制的创新、管理的创新。要倡导求实的学风，形成尊重创新，鼓励创新，支持创新，有利于创新型人才脱颖而出的良好氛围。 第四，情感性。和谐校园应当是一个有共同情感和共同价值的校园，是教师和学生共同的精神家园，要注重人文关怀，倡导“师道”精神。 第五，发展性。发展性包括学校的发展和和谐校园内涵的与时俱进。和谐校园是一个全面、协调、可持续发展的校园，应当处理好规模、结构、质量、效益的关系，统筹学校各项事业的发展。 由此可见，构建和谐校园就是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，从学校实际出发，树立正确的教育思想、办学理念，紧紧依靠全校师生员工，以安全稳定为基础，以校风、学风和大学文化建设为核心，以依法治校为手段，以党的建设与思想政治工作为保障，以实现师生员工和谐、人与制度和谐、人与环境和谐、学校与外部环境和谐为主要内容，建设安全稳定的平安校园、高雅优美的文明校园、科学民主的学术校园、健康环保的生态校园、充满活力的开放校园。 二、和谐校园是当前大学生思想政治教育突出的时代特征 思想政治教育是指一定阶级或政治集团，为着实现自身的政治目标，用反映本阶级或政治集团利益和愿望的意识形态，对人们的思想施加有目的、有计划、有组织的影响，以转变其思想，进而影响其行为，促使其思想行为向着符合一定社会要求的方向发展的社会活动。为一定政治意识形态服务的思想政治教育是具体的、历史的，虽然一定阶级的属性决定了思想政治教育的属性，但同一阶级针对不同对象，或在不同历史阶段的思想政治教育的目标、形式、内容、方式、方法、体制、管理等等方面都是不尽相同的，或者在教育的重点也是有很大差别的。这就要求客观地分析受教育对象的实际情况，全面地把握以不同历史阶段所面临的客观形势，明确主要任务和工作重点，坚持与时俱进，体现鲜明的时代特征。当前，以科学发展观和社会主义和谐社会为背景的和谐校园系列教育是当前大学生思想政治教育最突出的时代特征。 （一）构建和谐校园是高校贯彻科学发展观的必然要求 当前，高等教育的各项事业有了很大发展，教育改革实现了突破性进展，教育资源得到了优化配置，高等学校内部管理体制改革不断深化，学校的办学自主权不断扩大，招生和毕业生就业制度改革取得明显成效。高等教育为经济建设和社会发展服务的能力显著增强。绝大多数高校在高等教育这种大发展的形势下也已经站在了一个崭新的发展点上，与此同时，一些深层次的矛盾逐渐显露。因此，必须要全面落实科学发展观，统筹学校各项事业的发展，把握好改革与发展的速度和速率，调