模块3 电子商务支持案例分析《电子商务案例教程》资料.pptVIP

五、CA中心 相关知识 第二单元 安全认证 3．CA中心的功能 （1）生成CA证书及公共密钥对 （2）验证申请人身份 （3）颁发数字证书 （4）证书及持有者身份认证查询 （5）证书管理及更新 　第三类是包括各种数字现金和电子货币 （6）吊销证书 （7）制定相关政策 （8）保护数字证书服务器的安全 五、CA中心 相关知识 第二单元 安全认证 3．CA中心功能框架结构图 案例3.3 上海市电子商务安全证书的数字证书的申请过程 　　问题分析 第二单元 安全认证 实训6 第三方支付平台的使用与分析 （1）了解第三方支付的概念。 （2）熟悉几个比较出名的第三方支付平台服务商，以及开通在线支付功能的步骤。 一、实训目的 （1）了解第三方支付平台的运作原理及国家对第三方支付平台的监管制度。 （2）对多个平台提供的虚拟货币进行分析，明确其功能。了解其应用现状，查找中国人民银行对虚拟货币管理的相关条例。 （3）第三方支付平台的比较。 二、实训内容 　 1．进入各主流购物网站并通过搜索引擎搜索，调查我国目前都有哪些第三方支付平台服务商，各购物网站都使用了哪些支付平台，将调查分析结果填入表3.1第三方支付平台服务的应用和表3.2第三方网上支付平台的分析。 2．你认为哪几家第三方支付平台最有生命力，会长期生存下去？ 3．分析目前我国三家较大的支付平台（支付工具）“淘宝支付宝”，“易趣安付通”以及“腾讯拍拍网 财付通”各自的特点、应用领域以及收费标准请将结果填入表3.3。 三、实训步骤（具体操作流程） 实训6 第三方支付平台的使用与分析 五、实训记录用表 实训6 第三方支付平台的使用与分析 实训7 网上银行分析比较 通过本实训让学生了解各商业银行提供的网上金融服务；掌握个人及企业网络银行系统的功能模块、业务特点；注重培养学生的分析问题、解决问题的能力。 一、实训目的 1．学生遵循实训目的及操作步骤进行练习，及时记录实训过程和数据； 2．实训结束后，总结实训过程并写出实训报告。报告应分析实训结果，讨论实训中的问题。其字数不少于1000字。 二、实训要求 　 1．访问我国几大商业银行网站，浏览各大商业银行提供的网上金融服务内容，请填入表3.4。 2．对比各银行网上业务（个人和企业），并通过列表形式比较分析各银行网上业务的特点；提供的服务功能及异同。请分别填入表3.5银行网上个人业务的比较表和表3.6银行网上企业业务的比较表： 3．企业与个人网络银行系统的比较：从安全保障机制中考虑存在哪些不同？从提供的功能模块中考虑存在哪些不同？填入表3.7 各大银行安全机制比较表。 三、实训内容（具体操作流程） 　　通过个人的实践、分析，得出结论，对存在的不足，提出解决建议或结合银行业发展的实际，提出展望。 四、实训总结 实训7 网上银行分析比较 五、实训记录用表 实训7 网上银行分析比较 全国高等职业教育规划教材●电子商务专业 模块三 下一页 上一页 目录 学习目标 1 .知识目标： 掌握电子支付的概念、形式、分类及特点 掌握电子支付系统的构成 理解电子支付系统的基本流程、模式 掌握安全认证技术：数字签名技术、数字证书技术、身份认证技术及CA认证中心的概念、原理与应用 2 .能力目标： 具有网上银行和第三方支付的操作技能 能够进行CA各种数字证书申请、下载和安装的操作 具有综合分析网上银行网站的能力 模块3 电子商务支持案例分析 目 录 第1单元 电子支付 第2单元 安全认证 实训 6 第三方支付平台的使用与分析 实训 7 网上银行分析比较 模块3 电子商务支持案例分析 第一单元 电子支付 　　 木木是河北省某高校的在校学生，下周日有一名在北京读书的好友生日，他想送一份礼物以表心意，经过多次思考与同学的交流，决定在淘宝网上买一束鲜花，可又苦于没有支付工具。同学建议他开通支付宝支付鲜花的费用，木木听取同学的建议，为了稳妥起见，他通过网络搜集到了支付宝来有关资料如下： 支付宝是提供网上支付服务的第三方支付平台，于2003年10月在淘宝网推出，由阿里巴巴公司创办。支付宝一经推出，短时间内迅速成为使用极其广泛的网上安全支付工具，深受用户喜爱，引起业界高度关注，用户覆盖了整个CtoC、BtoC、以及BtoB领域。截止2006年12月，使用支付宝的用户已经超过3300万。 支付宝品牌以安全、诚信迎得了用户和业界的一致好评。支付宝被评为2005年网上支付最佳人气奖、2005年中国最具创造力产品、2006年用户安全使用奖；同时支付宝也在2005年中国