安全卫生工作守则参考例-岭东科技大学.docVIP

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安全卫生工作守则参考例-岭东科技大学

嶺東科技大學實(習)驗室、實習工場、研究室 安全衛生工作守則 95年10月19日環保安全衛生委員會通過 101年11月9日環保安全衛生委員會修訂通過 104年5月8日環保安全衛生委員會修訂通過 工作守則目錄 壹、總則勞工工作安全守則工作守則 一般工作安全守則守則機械修護安全守則有機溶劑作業 伍、教育及訓練 陸、急救與搶救 一、急救守則 二、消防安全守則 三、交通安全守則 捌、事故通報與報告 玖、附則總則(習)室、實習工場、研究室等工作場所之職業災害,保障教職員工生之安全與健康,特依職業安全衛生法第三十四條及同法衛生工作守則,相關人員應確實遵行。 二、本守則之適用範圍包括本校各系(所)所屬之實驗(習)室、實習工場、研究室等相關場所。(以下簡稱適用場所) 三、本守則所稱適用之相關人員係指工作性質確需進出前款適用場所之受本校僱用從事工作獲致工資者。(指符合職業安全衛生法勞工之定義者) 四、本守則所稱職業災害,指因勞動場所之建築物、機械、設備、原料、材料、化學品、氣體、蒸氣、粉塵等或作業活動及其他職業上原因引起之工作者疾病、傷害、失能或死亡。 五、各實驗(習)室、實習工場、研究室應於作業前檢點並實施定期自動檢查以防止職業災害。 貳、安全衛生管理及各級之權責: 本校依各系(所)所屬實驗(習)室、實習工場、研究室等適用場所人員總數之規模及性質設置有如下勞工安全衛生組織: 一、環保安全衛生委員會每三個月召開會議一次一具諮詢、研議及建議環境安全衛生相關事項。 二、環保安全衛生管理單位奉校長交付之安全衛生管理事項規劃及辦理環境安全衛生業務之責,下設環安組推展環境安全衛生業務。 三、各級安全衛生人員職責: (一) 1.擬定本校環境安全衛生管理規章。 2.擬定本校環境安全衛生工作守則。 3.擬定本校環境安全衛生年度工作計畫。 4.推動及宣導各系(所)環境安全衛生管理工作。 5.支援、協調各系(所)環境安全衛生有關問題。 6.規劃環境安全衛生教育訓練工作。 7.規劃環境安全衛生自動檢查及作業環境策定工作。 8.其他有關環境安全衛生事項。 (二) 1.擬定本校適用場所之防災計畫。 2.擬定本校適用場所之安全衛生工作守則。 3.辦理環境安全衛生教育訓練。 4.推動、實施安全衛生自動檢查及作業環境測定工作。 5.適用場所內發生職業災害之調查、分析及辦理職業災害統計。 6.職業病預防工作及健康檢查之執行。 (三)(所)主任之實驗(習)室安全衛生權責: 1.指揮、監督該系(所)環境安全衛生管理業務。 2.責成該系(所)環境安全衛生負責人辦理環安組交付事項。 3.執行巡視、考核該系(所)環境安全衛生有關事項。 (四)(所)環境安全衛生負責人之環境安全衛生有關事項: 1.辦理環安組交付事項。 2.督導該系(所)相關適用場所負責人執行環境安全衛生管理工作。 3.推動、宣導該系(所)有關環境安全衛生規定事項。 4.辦理該系(所)主任交付之環境安全衛生相關工作。 (五)1.負責辦理管轄範圍內一切環境安全衛生事項之實施。 2.督導於該場所內之人員遵守安全衛生工作守則及相關安全衛生法令規章之規定。 3.定期檢查、檢點該場所內之環境、機械、儀器、設備之安全衛生狀況並作成記錄,發現有潛在安全衛生問題立即處理並向上呈報。 4.督導所屬人員經常整理、整頓工作環境,保持清潔衛生。 5.負責消除管轄範圍內之危險因素或提供安全衛生建議。 6.實施工作安全分析、安全講解與工作安全教導。 7.視工作需要申購適當之安全衛生防護具,並督導所屬人員確實配帶。 8.當該場所內有立即發生危險之虞時應即要求該場所內人員停止作業並退避至安全處所。 9.嚴格管制進入該場所人員。 10.事故發生時迅速向上呈報處理,並採取必要之急救與搶救。 11.經常注意所屬人員之操作情形並糾正其不安全之動作。 12.執行其他有關環境安全衛生事項。 (六) 1.作業前確實檢點作業環境與設備,發生異常應立即調整或報告上級。 2.作業中隨時遵守安全作業標準及安全衛生工作守則之規定並隨時注意維護作業環境整潔。 3.依規定穿著或配帶必要之安全衛生防護具。 4.接受必要之安全衛生教育訓練。 5.積極參加安全衛生活動,並提出建議。 6.接受定期健康檢查,並遵守檢查結果建議事項。 7.遵守安全衛生有關法令規章及本校所頒定之各種安全衛生規定。 8.工作工不得有嬉戲或妨礙秩序之行為。 9.嚴禁用手觸模機器之轉動部份。 10.嚴禁從各種機具、設備上移除防護設備、標籤或標示。 11.機器未完全停止前,不得裝卸零件或材料。 12.勿使用不安全的工具及機械等設備。 13.熟悉意外傷害之急救方法與程序。 14.有任何安全、衛生上之問題,隨時請教主管或安全衛生管理人員。 參、設備之維護與檢查 一、對(習)室、實習工場、研究室內各項設備各單位主管必須率相關人

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