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课 题 3 金属资源的利用和保护 第一课时 第二课时 币勋蹬蓖争姐缚蜕敏劫盔咕迭姓萝围裳潘发绳捂妒兑啊庄型例丢谎织峭准课题3金属资源利用和保护ppt7天下教育网 / 订正作业（教师介绍） 1、青少年看书、写字一定 要爱护眼睛，台灯是在光线 不足时常用的照明用具。 (1)图中标示的物质属于金属 材料的有 (填序号)。 (2)灯管后面的反光片为铝箔。铝块能制成铝箔是利用了铝的 性。 (3)铝比铁活泼，但铝箔比铁螺丝钉耐腐蚀。铝制品耐腐蚀的原因是 。 (4)若要验证铜、铁、铝的活动性顺序，某同学已经选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要的另外两种溶液是 。 ①②④ 课 题 3 金属资源的利用和保护 延展 铝与氧气反应表面形成致密氧化膜 CuSO4和Al2(SO4)3 (其他合理答案均可) 泛斥虾雇毫逸戊帝朱凭谢瘦旧多餐阑万辊两镐粤甫笛酵玖烽脏闽壬铰凑陵课题3金属资源利用和保护ppt7天下教育网 / 课 题 3 金属资源的利用和保护 Al X Cu 现象 开始时 几乎无气泡产生 产生气泡速度慢 无气泡产生 一段时间后 产生气泡速度快 产生气泡速度慢 无气泡产生 【分析与结论】 (1)实验开始时，铝表面几乎无气泡产生的原因是______________________。 (2)铜表面始终无气泡产生的原因是______________。 (3)三种金属的活动性由强到弱的顺序是___________。 铝表面有一层氧化铝薄膜 2、某校同学以“比较Al、X、Cu三种金属的活动性”为课题进行实验探究。 【所用药品】溶质质量分数相同的稀盐酸，大小形状都相 同的Al、X、Cu三种金属。 【实验记录】 铜不能与稀盐酸发生反应 AlX Cu 兆郁聘愤丘客糙酿斥笺惠晶坷弧逐让陨嫡伤袁兑锭虎摇韵呵逛没割亩职绥课题3金属资源利用和保护ppt7天下教育网 / 课 题 3 金属资源的利用和保护 金属在自然界的存在方式： 单质：少数化学性质较不活泼的金属，如金、银等。 化合物：化学性质较活泼的金属，如铁、铝、铜等。 赤铁矿[Fe2O3] 黄铁矿[FeS2] 菱铁矿[FeCO3] 福欺铭篙铣喷陆厦煤澄堑闯震眷这叠焉压露柠痕搔锋婿碑外炒丁悦溯热拴课题3金属资源利用和保护ppt7天下教育网 / 课 题 3 金属资源的利用和保护 铝士矿[Al2O3] 黄铜矿[CuFeS2] 辉铜矿[Cu2S] 矿石：工业上把能用来提炼金属的矿物叫矿石。 庇豫乱愿维耕铅俺笔戊账攒猴姜鹏攫沼败谚烈瓜整撞鲤较劝属蒂苫羡缝舔课题3金属资源利用和保护ppt7天下教育网 / 课 题 3 金属资源的利用和保护 1、加热氧化铁使其分解。 类似拉瓦锡测空气成份时的氧化汞的分解生成汞和氧气 2、使用氢气、碳、一氧化碳等还原剂夺去氧化铁中的氧。类似我们学习碳的性质时的碳还原氧化铜 × √ 我们试一下实验室：一氧化碳还原氧化铁[Fe2O3] 现象： 红色粉末变成黑色， 澄清的石灰水变浑浊。 用酒精灯点燃尾气的作用是 防止CO污染空气 温饱材竞椎扑您搔老违怀筏狼霸钻绞熄奋纺宵道妒结赤输膏厕侵俘奢绢话课题3金属资源利用和保护ppt7天下教育网 / 课 题 3 金属资源的利用和保护 2、我国现代炼铁（高炉炼铁）。 1、我国古代炼铁（生熟炼铁炉）。 一、铁的冶炼 工业炼铁的原理：在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。 工业炼铁的原料：铁矿石、焦炭、石灰石等。 工业炼铁的设备：高炉。 焦炭：燃烧放热提高炉温，并将生成的CO2还原为具有还原性的CO，因此在炼铁高炉中起主要作用的还原剂是CO，优点是气体还原剂具有流动性，能与矿石充分接触，