为Form1、标题为“列表框练习”的窗体上添加1个名称为List的列表框.docVIP

为Form1、标题为“列表框练习”的窗体上添加1个名称为List的列表框.doc

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为Form1、标题为“列表框练习”的窗体上添加1个名称为List的列表框

基础题(1) 【解题思路】Sorted属性用于设置列表框中的项目是否按字母表顺序排序。可能的取值如下: True:列表框中的项目按字母表顺序排序。 False:列表框中的项目不按字母表顺序排序。 注意:Sorted属性必须在设计时设置,在运行时为只读属性。 【操作步骤】 步骤1:按照题目要求建立窗体和控件,并设置控件的属性。程序中用到的控件及属性见表3.167。 表3.167 步骤2:调试并运行程序,关闭程序后按题目要求存盘。 基础题(2)【解题思路】按照题目要求设置标签和命令按钮的属性,在命令按钮的Click事件过程中,通过标签的FontSize属性值的动态设置实现标签内容字体的缩小和还原。 【操作步骤】 步骤1:建立界面,并设置控件的属性。程序中用到的控件及属性见表3.168和表3.169。 表3.168 表3.169 步骤2:编写程序代码。 参考答案 Private Sub Command1_Click() Label1.FontSize = Label1.FontSize - 2 End Sub Private Sub Command2_Click() Label1.FontSize = 12 End Sub 步骤3:调试并运行程序,关闭程序后按题目要求存盘。 简单题(1) 【解题思路】根据题意,将考生文件夹下in3.dat文件中已按升序排列的30个整数读入一个维数组a中,同时运用Space函数和Str函数把这30个数值显示在Text1文本框内。在Cmd2 Click事件过程中,通过InputBox函数弹出输入对话框,接收用户输入的任意一个数,若接收的数为奇数,弹出 输入数为奇数,请重输!提示重新输入。如果接收的偶数超出一维数组a的数值范围,Text2显示已超出所给数值范围;否则,通过For循环语句和If判断语句在一维数组a中查找该数,若查找失败,则在Text2文本框内显示该数不存在于数组中;否则显示该数在数组中的位置。 【操作步骤】 步骤1:打开本题工程文件,添加一个标签为查找结果的标签和一个初始内容为空的文本框。 步骤2:分析并编写程序代码。 程序提供代码 Option Base 1 Dim a(30) As Integer Private Sub Cmd1_Click() Open App.Path \in3.dat For Input As #1 For m = 1 To 30    Input #1, a(m)    Text1 = Text1 + Str(a(m)) + Space(2) Next m Close #1 End Sub Private Sub Cmd2_Click() Dim num As Integer, n As Integer num = InputBox(请输入待查找的数) If num / 2 ? Fix(num / 2) Then    MsgBox 输入数为奇数,请重输!, , 检查    Exit Sub End If If num a(1) ? num a(30) Then    Text2.Text = Str(num) + 已超出所给数值范围    Exit Sub End If For n = 1 To 30 If a(n)= ? Then      Text2.Text = Str(num) + 是数组中的第 + Str(n) + 个值      Exit For    End If Next n If n ? 30 Then    Text2.Text = Str(num) + 不存在于数组中 End If End Sub 程序结束 参考答案 第1个?处填入: 第2个?处填入:Or 第3个?处填入:num 第4个?处填入: 步骤3:调试并运行程序,关闭程序后按题目要求存盘。 简单题(2) 【解题思路】二维数组中的元素a(i, 1)用于存放考号,a(i, 2)用于存放数学成绩,a(i, 2)用于存放语文成绩。变量Avg 通过循环函数用于获得每个考生的成绩的平均值,并运用Select Case 语句对平均成绩在哪个分数段进行判断,并把不同分数段累加的人数个数赋值给数组x,最后运用循环语句将人数统计结果显示在控件数组Text2中相应位置。 【操作步骤】 步骤1:打开本题工程文件。 步骤2:分析并编写程序代码。 程序提供代码 Option Base 1 Dim a(20, 3) As Integer Private Sub Command1_Click() Open

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