南通市、扬州市、泰州市2017届高三第三次调研测试语文试题.doc

南通市、扬州市、泰州市2017届高三第三次调研测试语文试题 语文I试题 ? 一、语言文字运用（15分） 1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 中央电视台今年推出的文化情感类节目《朗读者》，以现代化的传播手段，将无声的文字?▲?为有声的情感倾诉，获得了观众的广泛喜爱。节目首先把观众带入特定的情境和氛围中，再通过朗读?▲?的文字传递情感，为人们搭建起一座?▲?心灵的人文殿堂。 A．转化?如沐春风?润色?B．转化?动人心魄?润泽 C．转达?动人心魄?润色?D．转达?如沐春风?润泽 2．高中毕业之际，同学们书写赠言相互激励，下列各项中不得体的一项是（3分） A．天行健，君子以自强不息。 B．相濡以沫，不如相忘于江湖。 C．莫愁前路无知已，天下谁人不识君。 D．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） 中国艺术家欣赏自然，有非常明显的群体特点。?▲?，?▲?。?▲?，?▲?，?▲?，陶潜的“众鸟欣有托，吾亦爱吾庐”句最能代表这种态度。 ①觉得彼此尚能默契相安 ②中国人对待自然是用乐天知足的态度 ③但不甚浓厚 ④所以引以为快 ⑤中国人“自然”的观念中虽偶杂有道家的神秘主义 A．②③④⑤①?B．②①⑤③④?C．⑤③②④①?D．⑤③②①④ 4．某校文学社准备根据以下主题挑选学生习作，下列各组习作与主题对应最恰当的一项是（3分） 主题一：月是故乡明?主题二：向青春举杯?主题三：和平的钟声?主题四：文化与传统 A．《母亲的微笑》?《青葱岁月》?《我看辛德勒》?《奇妙的昆虫》 B．《温暖的布鞋》?《成长的欢乐》?《人生驿站》?《肯德基印象》 C．《游子折柳》?《年轻的梦想》?《华沙之跪》?《秦腔古韵》 D．《风华正茂》?《原驰蜡象》?《将军白发征夫泪》?《北京的地坛》 5．阅读下面的图表，分析不正确的一项是（3分） 2017年中国网民春节网络红包问题调查 A．收发网络红包，已成为中国绝大多数网民认可的一种春节娱乐方式。 B．如果网民一味沉迷于收发网络红包，那么传统的年味就变淡了。 C．热衷收发网络红包，对身体健康、家庭成员之间的情感交流会有一定的影响。 D．支付平台在依靠网络红包拓展用户市场的同时，也应该履行其社会责任。 二、文言文阅读（18分） 阅读下面的文言文，完成6～9题。 《双节堂庸训》自序 汪辉祖 《双节堂庸训》者，龙庄居士教其子孙之所作也。中人以上，不待教而成；降而下之，非教不可。居士有五男。子，才不逮中人。孙之长者，粗解字义；其次亦知识渐开。居士扃户养疴，日读《颜氏家训》、《袁氏世范》，与儿辈讲求持身涉世之方，或揭其理，或证以事。凡先世嘉言媺①行及生平师友渊源，时时乐为称道，口授手书，久而成帙。 删其与颜、袁二书词指复沓者，为纲六，为目二百十九，厘为六卷：首《述先》，志祖德也，先考、妣事具行述者不赘；次《律己》，无忝所生，有志焉未逮也；次《治家》，约举大端而已，家世相承，兼资母范，故论女行稍详；次《应世》，寡尤寡悔，非可律几也；次《蕃后》，保世滋大，其在斯乎？以《师友》终之，成我之恩，辅仁之谊，永矢勿谖矣。 友之存者，儿辈耳熟能详，不烦录叙；且凛凛乎，有《谷风》阴雨之忧焉。居士自少而壮、而老，循轨就范，庸庸无奇行也。庸德庸言之外，概非所知，故名之曰《庸训》。冠以“双节堂”者，获免于大戾，禀二母训也。诸所为训，简质无文，皆从数十年体认为法、为戒，欲令世世子孙、妇稚可以通晓。自念身为庸人，不敢苛子孙蕲⑦至圣贤，而参以颜袁二书各条，则学为圣贤之理，未尝不备。 夫人无中立，不志于圣贤，其势必流于不肖，可不慎欤？嗟乎！教者，祖父之分；率教者，子孙之责。苟疑训词为庸，而别求新异之说以自托，将有离经畔道，重贻身世之患者，是则居士之所大惧也。 【注】媺（měi）：同“美”，美好，善。蕲（qí）：同“祈”，求。 6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A．子，才不逮中人???????逮：及，达到 B．寡尤寡悔，非可俸几也?尤：抱怨 C．保世滋大，其在斯乎???滋：繁衍 D．率教者，子孙之责?????率：率领 7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．这篇序交代了《双节堂庸训》的写作目的、成书过程，介绍了书的内容、体例和语言特点，并说明了该书命名的缘由。 B．作者写作《双节堂庸训》时删除了与颜、袁二书言词意旨重复的部分，认为这是教导子孙学习圣贤之理非常完备的书。 C．作者认为，他的家世能够传承与母亲的德行有着很大关系，自己也承蒙两位母亲的亲切教诲，免于犯大的过错。 D．作者自认为是个平庸的人，对子孙也没有过高的要求，但很担心他们另求其他新异学说，离经叛道，留下祸患。 8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）与儿辈讲求持身涉世之方，