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广东省高等教育自学考试
艺术概论课程(课程代号:00504)
授课教材:孙美兰主编,《艺术概论》(第二版),高等教育出版
社,2008 年1 月第2 版。
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艺术概论(课程代号:00504)
广东省高等教育自学考试
艺术概论课程(课程代号:00504)复习题纲
章节分布:教材的第一、三、五、六章是考核重点,但每章都会
有考题出现。
第一章 艺术的形态
第一章内容要求学生理解艺术形态的种类、特点、构成关系及艺
术形态与主体世界的关系,掌握艺术的本质及规律性特征。
使学生把握艺术形态是什么,理解艺术形态的种类、特点、构成
关系及艺术形态与主体世界的关系,在此基础上掌握艺术的本质及规
律性特征。
本章重点:
艺术是意识形态,也是生产形态;艺术形态的特点;时空艺术;
造型与造型综合艺术;内在世界与外在世界的整体性显现;艺术形态
与主体世界的关系。
本章难点:
时间艺术;空间艺术;造型艺术;非造型艺术;直接面向外在世
界——通过外在世界展示内在世界;直接面向内在世界——通过内在
世界折射外在世界。
考核知识点及要求:
选择题、填空题、判断改错题:
1. 艺术是意识形态,也是生产形态。
2. 在贝多芬的九部交响曲中,《第五交响曲》被定名为《命运
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艺术概论(课程代号:00504)
交响曲》;中国文字的发展成熟分三期,纯图画期、图画佐文字期、
纯文字期。
3. 裴多菲诗句“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两
者皆可抛”;柴科夫斯基芭蕾舞曲《天鹅湖》;施特劳斯的圆舞曲《维
也纳森林故事》;贝多芬乐曲《献给遥远的爱人》;肖斯塔科维奇《第
七交响曲》;莫扎特歌剧《费加罗的婚礼》;比才歌剧《卡门》。
4. 艺术形态构成的三种方式。
5. 直接面向外在世界——通过外在世界展示内在世界;直接
面向内在世界——通过内在世界折射外在世界。
6. 造型艺术、非造型艺术、造型与造型综合艺术各自所包含
的内容及符号体系特征。(注:必考)
A. 二、符号体系与艺术形态 (书上P18 -26 页)
B. 艺术形态的划分和比较示意图表(书上P43 -44 页)
名词解释题:
1. 时间艺术
2. 空间艺术
3. 时空艺术
4. 造型艺术
5. 非造型艺术
6. 第四堵墙
简答题:
1. 艺术形态的特点。
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艺术概论(课程代号:00504)
2. 中国书法为什么能够成为艺术品?(书法艺术四要素)
3. 艺术形态的构成关系。
4. 艺术形态与主体世界的关系——心灵思想的存在和异在。
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艺术概论(课程代号:00504)
第二章 艺术的发生、发展和社会功用
通过本章内容的学习,使学生了解艺术是怎样产生的,理解艺术
发展的各种规律,并从理论上掌握艺术起源的各种学说以及艺术的发
生、发展和社会功用。同时希望学生能用自己的理论学习指导实践创
作,达到理论与实践的结合,反过来加深自己的理论认识。
本章重点:
原始艺术与生产劳动的紧密关系;模仿说;游戏说;巫术说;表
现说;“潜意识”说;艺术发展的客观规律;艺术发展的历史继承性;
艺术的社会功用。
本章难点:
劳动作为艺术发生的主要动因。
考核知识点及要求:
选择题、填空题、判断改错题:
1. 荷马《伊利亚特》《奥德赛》;埃斯库罗斯《普罗米修斯》
三部曲;索福克勒斯《俄狄普斯王》;欧里庇德斯《美狄亚》;歌德《浮
世德》。
2. 劳动——艺术发生的主要动因。
3. 促使艺术发生的其他因素。
4. 艺术在人类文化中的位置——艺术与政治、哲学、宗教、
道德、科学的关系。
5. 艺术的社会功用——审美功用、认识功
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