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《采购与供应管理》专业人才培养计划 三年制高职专科 一、招生对象与学制 招生对象：高中毕业生 学制：全日制三年 二、培养目标： 本专业主要面向采购与物流行业，培养在生产企业、流通企业、专业第三方物流企业能从事采购管理、物流管理相关工作，在德智体美全面发展，具有采购相关单证及文件的填写与制作、采购谈判、供应商选择与管理、采购合同拟定、物流仓储管理能力的采购与物流管理一线操作的高技能型人才。 三、职业岗位群及人才培养规格： （一）职业岗位群 采购与供应管理专业职业岗位群如表一所示。 表一 采购与供应管理专业职业岗位群 职业岗位 主要工作任务 职业资格证书 采购文员 整理供应商资料，包括供应商的报价情况、产品种类等 采购员 采购跟单员 熟悉片区供应商分布情况，采购产品的生产，质量，出货，到货的跟踪及核对 采购员 采购助理 市场行情的调查分析与统计分析，供应商评估数据的统计与分析 助理采购师 采购主管 与供应商的比价、议价谈判工作 中级采购师，CIPS认证 物流员 在生产、流通和服务领域中从事采购、储运、配送、货运代理、信息服务等操作和管理的人员管理基本理论基本知识 模块及对应符号 学时 学分 比例 备注 文化理论课 文化理论课 Ⅰ-1 308 41 12.5% 专业基础课 专业基础课 Ⅱ-1 380 32 15.4% 专业方向课 专业方向课1 Ⅲ-1 280 22 15.7% 专业方向课2（含职业技能认证课） Ⅲ-2 108 8 岗位技能课 (职业能力) 岗位技能课1 Ⅳ-1 144 12 8.4% 岗位技能课2(含职业技能认证课) Ⅳ-2 64 8 实践教学 环节 课程实验 Ⅴ-1 700 31 47.7% 专业实训（含课程设计、社会调查等） Ⅴ-2 112 5 顶岗实习 Ⅴ-3 360 8 毕业实习与答辩 Ⅴ-4 4 选修课 选修课（含职业技能认证课）限选 Ⅵ-1 96 6 选修课（自选） Ⅵ-2 64 4 小 计 2456 140 课程学时2456，其中实践性环节学时：1172 实践性环节学时占课程学时比例45.4% 总学分：140，其中实践性环节学分：52 实践性环节学分占课程学分比例36.5% 注：该表涉及数据供参考。实践性环节占总教学环节比例一般控制在45～50％之间，总学分统一规定为140学分，总学时可控制在2450～2600之间，各模块的比例可大致参照该表比例设置。 （二）教学计划课程设置表 表六 采购与供应管理专业教学计划课程设置表 专业：采购与供应管理 　　学历层次：专科　　学习形式：脱产　　修业年限:3年 学年学期 课程代码 课程名称 课程学分 实践学分 课程学时 课堂讲授 实践学时 考核方式 课程类型 模 块 认证课 (注√) 嵌入课 （注*） 第一学年 上学期 1070001 毛泽东思想、邓小平理论、三个代表 4 64 48 16 考查 Ⅰ Ⅰ-1 1030012 实用英语（1） 4 64 64 考试 Ⅰ Ⅰ-1 1020031 经济数学（1） 2 32 30 2 考试 Ⅰ Ⅰ-1 1030054 体育（1） 2 2 32 4 28 考查 Ⅰ Ⅰ-1 1070005 形势与政策（1） 1 16 16 考查 Ⅰ Ⅰ-1 1110001 军事训练及军事理论 6 6 160 8 152 考查 Ⅰ Ⅰ-1 2030001 管理技巧与实务 4 1 64 48 16 考试 Ⅱ Ⅱ-1 2030002 市场营销技术 4 2 64 32 32 考试 Ⅱ Ⅱ-1 3030001 现代物流基础 4 64 60 4 考试 Ⅲ Ⅲ-1 学期小计 31 11 560 310 250 下期 1070002 道德修养与法律基础（一） 3 48 32 16 考查 Ⅰ Ⅰ-1 1010047 计算机基础 4 2 64 16 48 考试 Ⅰ Ⅰ-1 1030013 实用英语（2） 2 32 32 考试 Ⅰ Ⅰ-1 1070005 形势与政策（2） 1 16 16 考查 Ⅰ Ⅰ-1 1030055 体育（2） 2 2 32 4 28 考查 Ⅰ Ⅰ-1 1020032 经济数学（2） 2 32 30 2 考试 Ⅰ Ⅰ-1 4030001 采购管理 4 1 64 48 16 考试 Ⅳ Ⅳ-1 * 2030003 经济基础实务 4 64 64 考试 Ⅱ Ⅱ-1 2030004 会计实务 4 2 64 32 32 考试 Ⅱ Ⅱ-1 5030001