三年级第二单元试卷讲评.pptxVIP

月考试卷讲评 光荣榜 班级之星： 陈子安：93.5 陈梦琳：92 肖銘：91.5 进步之星： 王波 学习目标： 1.进一步巩固所学的知识，能正确使用标点符号，学会修改病句。 2.能归纳错误的原因，总结做题的方法。 引用人物说的话，有三种不同的形式 我说:“我在这里，快点过来。” 2、“说”字在中间，用逗号 “我在这里。”我说，“快点过来。” 3、 “说”字在后面，用句号 “我在这里，快点过来。”我说。 1、“说”字在前面，冒号+引号 “ 1、 爷爷 生日快乐 东东开心地说 2、 为什么 小姑娘眨着明亮的大眼睛不解地问 中国和日本不是邻居吗 3 、 导游告诉我们 洞内的钟乳石千奇百怪 非常值得一看 。 。” ， ！” “ ？” ， “ ？” ：“ ， （1）妈妈高兴地说 你真是个好孩子 （2） 是我弄坏的 小丽不好意思地说 （3） 颜色不错 爸爸夹了口菜 放进嘴 里 有点咸 少放点盐就好了 ：“ 。” “ 。” 。” ， ， “ “ ， 。” 。 1、我站在楼下俯视着这座高高的大楼。 仰望 2 、我们身边有许多熟悉的人和老师。 修改病句的方法 （1）读懂原句的意思，找准病因，辨清 病句的类别。