误差和有效数字实验：长度的测量.pptVIP

例4 用20等分的游标卡尺测量一玻璃管的内径，两下测量爪并拢时，如图甲所示，测量时，要使________伸进玻璃管内，测量结果如图乙所示，该玻璃管内径的测量值为______cm. 【解析】由图甲，可知该游标卡尺零误差为0.05 mm×3＝0.15 mm 由图乙，从主尺上读出21 mm，从游标尺上读出 0.05 mm×6＝0.30 mm，测量值为21.30 mm－0.15 mm ＝21.15 mm. 【答案】两内测量爪　2.115 【方法与知识感悟】游标卡尺和螺旋测微器的读数，是高考命题的热点之一，在这类考题面前，要不失分，关键是要深刻理解它们的原理，熟练掌握它们的读数方法． 关于游标卡尺的读数 ①看游标尺是多少分度的，从而确定它的精确度δ. ②看游标上的“0”刻度线(不要错为游标尺的左端线)正对主尺的位置．从主尺上读出整毫米数．(要注意主尺上标的数字是厘米数，而最小分度是毫米) ③从游标的“0”刻度线起，从左往右数，游标上第n条刻度线与主尺上某一条刻度线正对，就读取nδ. ④把②、③中的两个读数相加，就得到测量值． 题型三：螺旋测微器读数 例5 用螺旋测微器测量某零件的厚度时，如图所示，此零件厚________cm. 【解析】从固定刻度上读出5.5 mm，可动刻度读为35.7格对应0.01 mm×35.7＝0.357 mm 两数相加5.857 mm，要求以“cm”为单位，所以是0.5857 cm. 【答案】0.5857 cm 【方法与知识感悟】关于螺旋测微器的读数 ①看清固定刻度上哪是刻度线，(左边标有“0”的)哪是半刻度线．(有的在上方，有的在下方) ②看清半刻度线是否露出 ③从固定刻度上读出整毫米数和半毫米(半刻度线未露出就不读) ④看可动刻度与固定刻度上的水平线正对的格数n(要估读一位)，读出“0.01 mm×n” ⑤把③④中的两个读数相加，就得到测量值． 1．有一游标卡尺，主尺的最小分度是1 mm，游标上有20个小的等分刻度．用它测量一工件的长度，如图所示，图示的读数是 mm. 104.05 2．写出如图1所示的游标卡尺和如图2所示螺旋测微器的读数：游标卡尺的读数 mm；螺旋测微器的读数 mm. 40.55 2.667(2.665～2.669均正确) 图1 图2 3.读出下面图中游标卡尺与螺旋测微器的读数， 游标卡尺读数为 ，螺旋测微器读数为 mm. 50.15 mm 3.205～3.208 3．某同学用游标卡尺和螺旋测微器分别测量某圆筒的内径和厚度，读出下图中的示数，游标卡尺所示的圆筒的内径测量值为 cm，螺旋测微器所示的圆筒的厚度的测量值为 mm. 5.212 6.125(6.123－ 6.127都算对) *4.在测量长度的实验中某同学测量结果为3.240 cm，请问该同学用的测量工具可能是( )　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．毫米刻度尺 B．精度为0.1 mm的游标卡尺 C．精度为0.05 mm的游标卡尺 D．精度为0.02 mm的游标卡尺 CD 【解析】测量结果可表示为32.40 mm，如果是毫米刻度尺，只能读到十分位，A错，如果是精度为0.1 mm的游标卡尺，也只能读到十分位，B错，只能是C、D. 第5节　误差和有效数字　实验：长度的测量 一、误差 1．定义： 与 的差异． 2．分类：根据误差产生的原因可分为系统误差和偶然误差两种． (1)系统误差是由于 、 、或 而产生的误差．其特点是多次做同一实验时，误差总是同样的偏大或偏小，不会出现这几次偏大，另几次偏小的现象．系统误差不能用多次测量求平均值的方法消除或减小，只能通过 、 、 和 等来减小． 测量值 真实值 仪器本身不精密 实验方法粗略 实验原理不完善 校准仪器 对读数作 修正 改进实验方法 设计出在原理上更完 善的实验 (2)偶然误差是由各种偶然因素对