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学习PBL教学心得 什么是PBL PBL的优势 开放—突破课堂教学的限制，使学生研究和学习的时间、空间 得到拓展 互动—教师与学生的互动，而且也强调学生间的交流与合作 系统—综合各部分知识，总结自己的解决方案 个性—学生学习为主体，有助于培养学生自学能力、创新意识 协作—在小组讨论研究过程中，每个成员通过活跃而融洽的讨论，逐步建立协调、积极而充满竞争气氛的关系。 教学流程 * * PBL（Problem—Based Learning） 什么是PBL PBL的优势 PBL教学过程 对学生学习的帮助 1.问题—PBL成功的首要因素 教师提出的材料议题 2.设计 学生讨论的过程 学生总结报告及PPT 3.思考— 问题知识 优点与不足 4.动手 — 收集资料 制作PPT 提高学生的思考能力 提高学生的理解能力 提高学生的动手能力 提高学生的表达能力 提高学生的知识水平 提高学生的学习兴趣 目的 教师 讨论桌 学生 黑板 门 下课后查 找 搜集 资料 整理报告 或制作PPT 提 出 议题 进行讨论 互相提出问题并解决 带 着 问 题 演讲 汇总资料 再次讨论总结 汇报给老师 教师讲评 不敢发言 畅所欲言 学习能力差 学习能力强 独自学习 工作 团结协作 共同学习 *