婴儿出生1个月到24个月行为动作.docVIP

出生1个月: 在出生后头两周，婴儿大部分时间都在睡觉。大多数新生儿在白天睡得较多，而且晚上经常醒来。喂食间隔可能没有规律性婴儿的另一种本能反应就是“惊吓反射”。当婴儿因为突然的声响或其他原因受到惊吓时，他们会很快地将手臂往后伸展，双手呈握拳状。在这一年龄阶段，婴儿只能做一些不协调的快速的肢体动作。婴儿的听力挺好，听到声音时会把头转向声源。但是他们的视力有限。他们只能看到前方1英尺以内的东西，而且只能辨认黑白色和灰色的阴影。婴儿最容易被颜色对比强烈的图画和物体所吸引，例如黑白色和红黄色的物体。 婴儿的颈部肌肉变得更加强壮。在俯卧的时候，他们能够把头抬起来，但不会保持很久。 您会听到婴儿开始学发声，主要是咯咯咕咕的声音。在这一阶段，您还可以看到婴儿的第一个“社交微笑”，也就是在与他人或物体互动时发出的微笑，而不仅仅是扯动嘴角的动作。婴儿的反应越来越机敏，开始对周围发生的事物有反应。他们现在可以看清更远处的物体，而且能够180度注视追踪移动的物体。在兴奋的时候，他们会踢踢脚伸伸手。 在这一阶段，婴儿可以更好地控制他们的双手双脚，可以拍打摇晃的物体，可以抓住物体一会儿。他们开始喜欢把手伸进嘴里吮吸，并且会流口水。在俯卧的时候，他们可以双手作支撑，抬起头和上胸部。在这一阶段，婴儿的动作会变得越来越协调。他们可以抬起双腿，用手抓住自己的脚。他们还可以伸出双手去抓住物体，并且把物体从一只手传到另一只手上。注意这一阶段的婴儿玩的玩具，因为他们会把所有东西都放进嘴里。婴儿开始可以发出更复杂、更广泛的声音。在玩耍时，婴儿经常会发出咿咿呀呀的声音，还不时伴有尖叫声和咯咯的笑声。在大约6个月大的时候，很多婴儿长出第一只牙齿（通常是下门牙）。但是，婴儿的出牙时间会有很大差异。 在这一阶段，婴儿可以不需要支撑就坐得稳稳的。他们可以扶着支撑物自己站起来一会儿，但是很快会跌坐下来，因为他们还没有学会怎样轻轻地放低自己的重心。为了四处移动，他们会趴在地上滚动或挪动，并且开始尝试爬行。他们开始明白“物体恒存”的概念，也就是即使看不见物体，物体也仍然存在的概念。他们能够分辨自己的名字，并在别人叫他们的名字时作出反应。他们还会对“不”这个词作出反应，听到别人说“不”，他们会停下他们的动作，看着那个说“不”的人。他们能够通过声音分辨说话人的情绪，如果别人严厉地跟他们说话，他们就会大哭。 在这一阶段，婴儿可以明白一些简单的指示，例如“把这个给爸爸”或者“来妈妈这里”。他们知道怎样挥手道别。他们能够用肢体动作与别人沟通，例如指着他们要您拿给他们的物体。他们会尝试模仿大人的说话和动作，喜欢玩手势游戏，例如拍手游戏等。他们学会细微的动作技能，例如用拇指和食指捡起细小的物体。在您喂他们吃东西或者帮他们穿衣服的时候，他们会尝试帮忙。他们不再经常流口水，也不再会把所有东西都放进嘴里。他们现在可以爬得很好，爬行时肚子会离开地面。他们还可以在没有支撑物的情况下站立几秒钟。有的婴儿开始“游弋”，扶着家具侧身行走。 到大约13个月龄时，大多数孩子都能够走路了。在这一阶段，孩子在细微的动作技能方面会有很大的进步，他们会学着涂鸦，翻书页和堆积木。在语言发展方面，他们开始使用单个单词进行沟通，例如在道别时会说“拜拜”，想要他们的泰迪熊时会说“熊熊”。 同时，他们也在经历着情感发展。当他们感觉沮丧时，他们会闹脾气。这时候要让孩子平静下来，通常只需把孩子带离使他/她产生挫败感的根源，把他/她的注意力转移到别的事物上。孩子在感觉疲倦的时候也会变得烦躁不安，这时候只要让他们小睡一下就好了。在这个阶段，他们已经学会跑步、爬楼梯和踢球了。他们还可以用勺子自己进食，会说两三个单词的句子