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贯彻实施国家人才战略 全力打造会计领军人才 发布时间： 2006-4-14 被阅览数： 676 次 来源： 广西财政厅 一、高级会计人才工程建设基本情况 改革开放以来,我国会计行业在维护国家和社会公众利益、促进经济发展和改革开放的过程中,发挥了重要作用。中央关于“十一五”时期经济社会发展的战略部署,对会计行业进一步发展提出了新的更高要求。为此,财政部党组决定实施高级会计人才工程,培养、选拔一批适合时代发展需要、具有较高综合素质的会计人才,以点带面,提高我国会计队伍整体素质,从而全面提升会计为经济社会发展服务的能力,促进提高单位经营管理和财务会计管理水平,推动增强应对经济全球化和会计国际化的能力。 (一)加强组织领导 财政部党组高度重视高级会计人才培养,专门成立了由部领导担任组长,相关单位负责人为副组长的全国高级会计人才培训工作领导小组,集合各方优势,全力推进高级会计人才工程。经过扎实调研,反复论证,财政部制定了高级会计人才培养规划,提出了统筹规划、分类指导、科学管理的原则,确保了高级会计人才工程深入实践、深入社会、深入人心。 (二)深入社会调研 高级会计人才培养是高层次人才培训,只有科学有效、切实可行的培训机制,理论与实践紧密结合的培训内容,才能保证培训效果。为此,财政部派人深入社会开展调研,广泛听取企业高级会计人员的意见和建议,结合高级会计人员工作性质和能力要—3—求等特点,研究制定了“集中培训与在职学习相结合,理论学习与实践工作相结合”的培训模式和“中国CFO能力框架”,满足了高级会计人才培养需要。 (三)规划总体目标 目标决定行动。经过充分研究,财政部将高级会计人才工程的总体目标规划为:适应我国市场经济和会计行业发展要求,培养和造就一批精通业务、善于管理、熟悉国际惯例、具有国际视野和战略思维的高素质、复合型会计人才,发挥高级会计人才在强化会计职能、宣传会计政策、组织继续教育、研究实务问题等方面的组织推动和辐射作用,促进我国会计队伍整体素质的全面提高。 (四)科学合理选拔 优质的生源是培养优秀人才的基本保证。财政部十分重视选拔工作,确定了“四高和三统一”的选拔思路,即“高起点、高要求、高质量、高素质”,“统一命题、统一选拔、统一标准”。在选拔过程中,除对选拔对象有严格的条件限制外,还增加了考试环节,主要考察考生的基本素质、知识结构和分析决策能力。考试结束后,全国高级人才培训工作领导小组办公室组织专家对考试成绩优秀者进行审核和面试,切实挑选出素质全面、功底深厚的优秀人才进行培训。 (五)加强制度保障 财政部还建立了激励约束机制,对学员的培训经费、课题经—4—费实行资助,聘请优秀学员为财政部会计准则委员会咨询专家、中国会计学会个人会员,并择优参加新一轮深造。同时,引入淘汰制度,督促学员自觉参与培训和学习,使真正优秀的、符合条件的学员进入第二个、更高层次的三年周期培训。 二、首期高级会计人才培训取得圆满成功 2005年12月10日—2006年1月9日,首期企业类高级会计人才培训班在上海国家会计学院成功举办,来自中石油、中国联通、中国电信等51个单位的55位学员参加了此次培训。学员普遍反映,参加此次培训受益匪浅,不仅增长了会计理论知识,提高了对我国会计行业状况的认识,而且还亲身感受了国家对会计人才的重视。培训主要有以下特点: 一是课程设计突出能力培养。培训课程设计紧密围绕“打造会计领军人才”这一主题,结合财政部主持开发的关于“中国CFO能力框架”的研究成果,以能力建设为指引,在充分征求学员意见的基础上拟定《培训大纲》,做到培训课程“量体裁衣”。 二是培训手段新颖多样。此次培训改变了单纯依赖课堂教学的传统方式,采取集中培训与在职学习、课堂教学与科研实践相结合的方式,除聘请境内外知名专家教授进行授课外,还通过丰富翔实的案例教学、深入热烈的课后讨论、形式多样的团队活动,全面培养和提升学员的综合素质。 三是项目管理贯穿始终。通过项目组对培训班进行全程跟踪管理,积极发挥班委作用,增强班级的凝聚力和活力。 四是引起社会广泛关注。数十家媒体对高级会计人才工程进行了跟踪报道,认为财政部办了一件利国利民的实事。各单位关注企业类高级会计人才培训情况,认为通过培训学员能力有显著提高,对企业发展十分有益。首期高级会计人才培训班结束后,财政部还对参加培训的学员进行跟踪动态管理,实行定期报告制度和考核制度,系统地记录了学员的学习、科研、工作、表现及成长经历。跟踪培训期间,除每位学员分两类承担两个课题外,财政部还指定导师负责学员的技术指导,通过网络平台组织学员开展讨论,不定期组织参加相关活动,并计划邀请学员参加亚欧会计论坛等活动。 三、高级会计人才工程下一步打算 高级会计人才培养是项系统工程。今后,财政部将继续贯彻落实国家人才战略,进一步完善高级会计人