少为多思低耗高效.docVIP

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2017-06-28 发布于天津
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少为多思轻教重能新加坡少教多学理念及教学方法启示录朱爱萍论文摘要在教育改革发展过程中新加坡提出少教多学理念呼唤每一位老师回归教学的本质思考为什么教教什么以及怎样教在此基础上形成行之有效的教学方法笔者结合自身的国外实践及交流经验重点介绍少教多学理念下华文教学中的三种教学方法差异教学法游戏教学法合作学习法并与国内的高效课堂比较希望能给予我们的教育教学一些启示和借鉴关键词新加坡少教多学理念教学方法高效课堂启示一新加坡少教多学理念新加披教育部于年开始就提出了要建立思考型学校学习型国家的教育目标作为近年来

少为多思，轻教重能 ——新加坡“少教多学”理念及教学方法启示录朱爱萍论文摘要：在教育改革发展过程中，新加坡提出“少教多学”理念，呼唤每一位老师回归教学的本质，思考为什么教、教什么以及怎样教，在此基础上形成行之有效的教学方法。笔者结合自身的国外实践及交流经验，重点介绍“少教多学”理念下华文教学中的三种教学方法：差异教学法、游戏教学法、合作学习法，并与国内的“高效课堂”比较，希望能给予我们的教育教学一些启示和借鉴。关键词：新加坡 “少教多学”理念教学方法高效课堂启示一、新加坡“少教多学”理念新加披教育部于1997年开始，就提出了要建立“思考型学校、