习作五能量及能源科技 - 教学资源库.docVIP

設計習作三 能量及能源科技 設計習作指引 目的 透過設計及製造太陽能驅動模型車的過程，同學能夠理解及運用再生的能源。 處境 汽車是現今社會的主要交通工具，它除了消耗大量的能源外，還對四周環境造成空氣污染問題。 利用太陽能發電推動汽車行走是未來汽車發展的新方向，不但解決了能源短缺問題，還不會產生空氣污染，為人類將來製造一個無污染的理想世界。 設計綱要 設計及製造一輛以太陽能為動力的環保模型車，在最短時間內完成七公尺距離的賽道為最佳。 設計規則 學生需使用同一規格的太陽能收集板及電池。 學生需使用同一規格的直流馬達。 學生需使用同一齒數比的齒輪組。 設計考慮 如何安放太陽能電池板？？？？ 建議教學時間 9堂 (共360分鐘) 所需物料 手工具、咭紙、太陽能電池、模型車配件 相關知識 在日常生活中，我們常常都要使用能量，好像駕駛汽車時使用的汽油、：、： 能量不可以被創造或消滅。 主要能源 能量的主要來源包括：化石燃料、： 圖3.1 (a) 大亞灣核電廠 (b) 核能發電的操作原理 地熱便是一種常用的地球能源。地球中心的溫度是極高的，所以會出現火山爆發和產生高溫的溫泉(圖3.2a)。如果把冷水泵入在地底深處的熾熱岩層中，地熱就會把水加熱，抽出來的便是熱水，甚至是高溫的水蒸汽。將熱水再稍為加熱便可以變成水蒸汽，它們便可以推動發電機來產生電力(圖3.2b)。 圖3.2 (a) 火山 (b) 地熱發電的操作原理 外來能源的應用 除了核能和地熱能外，地球上的能量可以來自太陽和月亮，所以它們亦可以稱為外來能源。應用外來能源的方法可以分為直接轉化和間接轉化兩種。 直接轉化 我們可以利用太陽能吸收板和太陽能電池來應用太陽能。這兩種方法均直接將太陽能轉換為有用的能量，所以稱為直接轉化方法。例如：在屋頂上安裝太陽板吸收太陽能，令流經屋頂水管內的水受熱，便可以利用太陽能節省將水加熱的能量(圖3.3a)。在陽光充沛的熱帶國家，太陽能烤爐可以直接用來把食物煮熟(圖3.3b)。 圖3.3 (a) 太陽能熱水系統 (b) 太陽能烤爐 太陽能電池可以將太陽能直接轉換成電能，可以用來操作各種電力器具。例如：太陽能計算機和太陽能模型車等(圖3.4)。 圖3.4 (a) 太陽能計算機 (b) 太陽能模型車 間接轉化 太陽會引致地球的風和雨，所以風能和水力能均由太陽能轉變而成。潮汐主要由月球的引力所引致，所以潮汐能的來源便是月球。所以，當我們使用太陽能、風能、水力能和潮汐能時，便是間接應用外來的能源。 陽光令地球的溫度升高，不同地區的溫度差別引致空氣對流，空氣流動而形成風。風力可推動風車，把風能轉化為機械能或電力。圖3.5顯示產生機械能的傳統風車和產生電能的現代風力發電機。 圖3.5 (a) 傳統風車 (b) 現代風力發電機 陽光將地球表面的水蒸發，成為雲再變成雨水。落在高處的雨水便擁有較大的位能，這能量間接來自太陽能。水力發電是先利用高處的水庫來貯水，然後大量流向下的水就可以推動渦輪發電機，將水力能轉換為電能(圖3.6)。 圖3.6 利用水力發電 圖3.7 利用潮汐發電 潮汐發電便是利用潮漲和潮退所形成的差別來發電(圖3.7)。在海灣興建圍堤，海水在潮漲時經圍堤下的管道流入儲水池。潮退時，海水通過管道流出大海，推動渦輪機發電機來發電。 能量的選擇及使用 各種能源的優點及缺點 每種能源均有不同的優點和缺點，如下表所列： 能源 優點 缺點 煤 容易轉換成熱能。 安全，容易運送。 開採時危險性高。 燃燒煤會造成空氣污染。 太陽能 安全性高。 取之不盡。 建造設施成本低。 熱效率低。 要有陽光的日子才可以收集。 風力能 不會製造污染。 只要有風便可發電。 通常風速必須在每小時11公里或以上才可發電。 變化的風速會影響風能的穩定性。 水力能/潮汐能 可重複使用及取之不盡。 能量轉換效率高。 堤壩建築費高及難找合適的地點興建。 興建堤壩會破壞環境。 地熱能 地熱能的蘊藏量很豐富。 生產單位成本比開採化石燃料或核能低。 熱效率低。 所流出的熱水含很高的礦物質，對機器容易造成損壞。 石油 容易開採及提煉。 產品總類多。 石油及其產品會製造空氣污染。 石油蘊藏量不多，供應易受政治不穩影響。 天然氣 容易運送。 不會對環境造成污染。 產量及蘊藏量不多。 核能 只需少量的原料便可產生大量的熱能。 產生熱能成本單位較便宜。 含有高輻射的核廢料能破壞環境及對生物有害。 危險性高。 表3.1 能源的選擇 選用能源時應考慮各種能源的特點、安全性、供應的穩定性、對環境的影響、所需技術、可提供的功率、能源的成本、設備的費用等因素。表3.2列出一些實際例子和選用該能源的原因。 能源 實際例子 選用的原因 煤 青山