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中考分式方程应用题赏析 例1．．例3．（南昌市）甲、乙两同学玩“托球赛跑”游戏，商定：用球拍托着乒乓球从起跑线起跑，绕过P点跑回到起跑线（如图所示）；途中乒乓球掉下时须捡起并回到掉球处继续赛跑，用时少者胜．结果：甲同学由于心急，掉了球，浪费了6秒钟，乙同学则顺利跑完．事后，甲同学说：“我俩所用的全部时间的和为50秒”，乙同学说：“捡球过程不算在内时，甲的速度是我的1.2倍”．根据图文信息，请问哪位同学获胜？ 例4 (08年太原)为帮助灾区人民重建家园,某校学生积极捐款.已知第一次捐款总额为9000元,第二次捐款总额为12000元,两次人均捐款额相等,但第二次捐款人数比第一次多50人.求该校第二次捐款的人数. 例5 (08年无锡)在“大地震”灾民安置工作中,某企业接到一批生产甲种板材24000和乙种板材12000的任务.已知该企业安排140人生产这两种板材,每人每天能生产甲种板材30 或乙种板材20.问:应分别安排多少人生产甲种板材和乙种板材,才能确保他们用相同的时间完成各自的生产任务? 例6 (08年湛江)某铁路局的一列火车接到了向相距720千米的四川灾区运送救灾物资的任务,行至距目的地120千米处时,因前方抢修被地震破坏的路段,而被迫停车30分钟,再启动后速度提高到原来的1.5倍,这样正好将货物按时送达,求列车原来的速度. 例7、甲做90个机器零件所用的时间与乙做120个机器零件所用的时间相等，又已知平均每小时甲、乙两人一共做了35个零件，求甲、乙每小时各做多少个？ 例8、某校师生到距学校20千米的公路旁植树，甲班师生骑自行车先走，45分钟后，乙班师生乘汽车出发，结果两班师生同时到达，已知汽车的速度是自行车速度的2.5倍，求两种车的速度各是多少? 1、一项工程在规定的时间内完成，如果甲独做正好如期完成，如果乙独做要超过规定时间6天才能完成。现在，甲、乙二人合作4天后，余下的工程由乙单独做，正好如期完成，原计划规定的日期是几天？ 解：设原计划规定的日期为x天 2、甲、乙两人骑自行车各行28公里，甲比乙快25分钟，已知甲与乙速度比为8：7，求两人速度。 解：设甲的速度8x千米/时，乙的速度是7x千米/时。 3、一船在静水中每小时航行20千米，顺水航行72千米的时间恰好等于逆水航行48千米的时间，求水流速度。 解：设水流每小时流动x千米。 1、解：设抢修车的速度为千米/时，则吉普车的速度为千米/时. 由题意得， . 解得，. 经检验，是原方程的解，并且都符合题意 2、解：设今年1月份的一级猪肉价格是每斤元，　 根据题意得：　 解得：　 经检验得：是原方程的解　 3、解：设乙同学的速度为米/秒，则甲同学的速度为米/秒， 根据题意，得，解得． 经检验，是方程的解，且符合题意． 甲同学所用的时间为：（秒），乙同学所用的时间为：（秒）． ，乙同学获胜． 4、解析:本题等量关系:第一次人均捐款额=第二次人均捐款额. 若设第二次捐款人数为人,则第一次捐款人数为人. 根据题意,得.解这个方程,得. 经检验,是所列方程的根,且符合题意. 5、解析:生产甲种板材所用时间=生产乙种板材所用时间.设安排人生产甲种板材,则生产乙种板材的人数为人.由题意, 得.解得:. 经检验,是方程的根,且符合题意. 应安排80人生产甲种板材,60人生产乙种板材. 6、解析:本题的等量关系:原计划所用时间=实际运行时间.设列车原来的速度x千米/时,提速后为1.5x千米/时.根据题意,得 解之,得x=80. 经检验, x=80是所列方程的根,且符合题意. 7、解：设甲每小时做x个，则乙每小时做（35-x）个， 由题意可列方程为. 解得x=15，经检验x=15适合题意，故甲每小时做15个，乙每小时做20个. 8、解：设自行车速度为x千米/小时，则汽车速度为2.5x千米/小时， 由题意可列方程为，解得x=16，经检验，x=16适合题意， 故2.5x=40，所以自行车速度为16千米/小时，汽车速度为40千米/小时. 第 3 页 共 3 页 l 30米 P