浙财组织行为学：第2章 个体行为基础.pptVIP

川胀售摩囚钮片郴漱构咯昌余凌埠;本章知识要点：第一节 知觉与归;*第一节 知觉与归因一、知觉知;*一、知觉1知觉是在感觉的基础;*一、知觉影响知觉的因素1、客;*一、知觉2、主观因素不同的人;*1、社会知觉的概念知觉包括对;*一、知觉类型自我评价自我追求;*3、社会知觉的偏差社会知觉往;*归因的概念归因是人们对他人或;*归因理论二、归因1、凯利的归;*归因理论二、归因2、维纳的三;*归因理论二、归因人们对工作成;*管理者和员工对行为原因的归因;*第二节 态度与价值观一、态度;*态度的特征一、态度态度是复杂;*态度的功能态度作为刺激与行为;*态度与行为两者关系密切，但两;*布罗伊菲尔德（A.H.Bro;*态度的改变1、态度改变的理论;*态度的改变2、影响态度改变的;*态度的改变3、态度改变的方法;*价值观的概念心理学家斯普兰格;*1价值观是事物价值的主观反映;*个体价值观的确定 个???价值观;*价值观与人的行为关系密切，当;*2、不同价值取向之间的关系社;*第三节 学习与行为塑造一、学;*行为学习一、学习行为主义学习;*行为学习2、桑代克的试误学习;*认知学习1、格式塔派的学习理;*认知学习2、托尔曼的学习理论;*认知学习3、构建主义学习理论;*人类的大量行为都是通过对示范;*一、学习图2-9 社会学;*所谓自我效能感，即一个人对他;*自我效能感的判断影响我们对任;*行为的塑造方法个体在组织中不;*行为强化的种类强化有四种方法;*行为强化的程序强化程序有两种;*连续强化容易导致过早的满足感