中考数学试题专题分式.docVIP

1．化简的结果是（　　）A． B．a C．a－1 D． 2．化简的结果是A．B．C． D． 若分式的值为0，则（　）（A） （B）C）（D） ,可得( ) A. B. C. D. 5．使分式无意义的x的值是（ ）A．x=　B．x=　C．　D． 6．计算结果是（　　）．（A）0　　（B）1　　（C）－1　　（D）x 7．化简：的结果是（　　）A．2　B．　　C．　　D． 8．化简结果是A．B． C． D．1 9．若分式有意义，则的取值范围是（　　） A． B． C． D． 10．分式 的值为０，则（　）A.．ｘ＝－１B．ｘ＝１C．ｘ＝±１Dｘ＝０ 11．使分式有意义的x的取值是A.x≠0 B. x≠±3 C. x≠-3 D. x≠3 12．化简：的结果是（　）A．2　B．　　C．　　D． 13．当分式没有意义时，x的值是（ ）A．2 B．1 C．0 D．—2 14．下列运算正确的是（　　） （A） B）（C） D） 15． 若分式 的值为0，则b的值是 （　）A. 1 B. -1 C.±1 D. 2 16．化简，其结果是（ ） A． B． C． D． 17．要使分式有意义，则应满足的条件是（　　）． A． B． C． D． 有意义，则x的取值范围是（　　） A．x≠3 B．x=3 C．x＜3 D．x＞3 二、填空题 1．已知：与 || 互为相反数，则式子的值等于 。 2．若，则 。 3．当= 时，分式的值等于2．＝________． 5．化简：(a－2)·＝__________．6．化简：_____________. 7．计算： ． 8．当时分式与无意义． 化简：．= . 11．化简： ．12．已知， 13．化简： . 14．化简＋＝　　　　. 15．计算：=________．16化简的结果为 17．若，则的值为 ． 18．若分式与1互为相反数，则x的值是 ． 19．计算：－ =_______20．当 时，分式没有意义． 21．要使分式有意义，则须满足的条件为 ． = . 三、解答题 1． 先化简，再求值：，其中 2．若分式有意义，则实数x的取值范围是 3．计算4．． 5．化简：． ，其中x=-1． 7．先化简，再求值：，其中. 8．化简：先化简，再求值： ，其中.÷，其中x=2. 11．化简：． 12．先化简，再求值： 13． ． 14． 15．先化简，再求值：，其中x＝＋1． 16．先化简，再求值：，其中。 17．先化简，再求值：– )÷ ，其中+1．，其中． 19．先化简，再求值：，其中. 20．已知，求的值． 21．化简22．化简: ， 其中x=2. 24．先化简，然后从-1，1，2中选取一个数作为x的值代入求值． 25．先化简，再求值：，其中． 先化简再求值：选一个使原代数式有意义的数带入求值. 先化简，再求值：，其中． .将他们组合成（A－B）÷C或A－B÷C的形式，请你从中任选一种进行计算.先化简，再求值，其中. 29．先化简，再求值：，其中满足. 30．31.化简：。 32.已知：，求的值． 33.先化简：；若结果等于，求出相应x的值． 34. 35.描述证明 海宝在研究数学问题时发现了一个有趣的现象： （1）请你用数学表达式补充完整海宝发现的这个有趣的现象； （2）请你证明海宝发现的这个有趣现象. 36． 化简：（1+）÷ 先化简：，当时，再从－2＜＜2的范围内选取一个合适的整数代入求值．中，a可取的整数为-1、0、1，而当b=-1时， 39．先化简，再求值：，其中． 6．先化简再求值：，其中x=－5．　 ，然后在0，1，2，3中选一个你认为合适的值，代入求值。 42．化简：43．化简： 44．先化简再求值：，其中a=2. 45．先化简，再求值；，其中=-1． ，其中a=2. 47．先化简，后求值：（1＋），其是x＝－5。 48．先化简，再任选一个适当的x值代入求值。 先化简：，然后给a 选择一个你喜欢的数代入求值. 已知，，用“＋”或“－”连接P，Q共有三种不同的形式；P＋Q，P－Q，Q－P，请选择其中一种进行化简求值，其中a＝3，b＝2． 先化简、再求值： + ，其中x=，y=. 已知．÷－x＋3．试说明不论x为任何有意义的值，y的值均不变． ．将下面的代数式化简，再选择你喜欢且有意义的数代入求值. -1