有理数加减混合运算韩婷.ppt

1.3.3有理数的加减混合运算 散犊欠蝗茵勤焉劳槐笺妊垢焊拘猩菲仇擞沽光位饱养灭跌遇汕诗析猜与热有理数加减混合运算韩婷有理数加减混合运算韩婷 符号“+”和“-”可以看作运算符号：加，减；也可以看作性质符号：正，负。 有理数的加法法则: (1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加; (2)绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并 用较大的绝对值减去较小的绝对值; (3)互为相反数的两个数相加得零; (4)一个数与零相加,仍得这个数; 有理数的减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数. 什琵腕国哲湛貌揽窝眶乒梧纷卫霍悬速哭佬锤锁座铝勺腻敲冷仪礼挟歹胜有理数加减混合运算韩婷有理数加减混合运算韩婷 回顾小学加减法混合运算的顺序 从左到右，依次计算 猜想：扩充到有理数范围，以上运算顺序是否依旧成立？ 你知道么？ 悬婶戌展垃奋婚革直颜际弃妄乖它奠葫废随乡锌旨欧崔牲幅搏湍棱殿哪粕有理数加减混合运算韩婷有理数加减混合运算韩婷 这个式子中有加法，也有减法，我们可不可以利用有理数的减法法则，把这个算式改变一下？再给算一算，你发现了什么？ 以教科书23页例6计算 （－20）＋（＋3）－（－5）一（＋7）为例来说明。 酌玖卿档括吸潞佬易愉铣童鸽病曲谷斡籍谊谗腰琵捐援狠著灭孰实惦涩人有理数加减混合运算韩婷有理数加减混合运算韩婷 （1）读出这个算式． （2）“＋、－”读作什么？是哪种符号？ “＋、－”又读作什么？是什么符号？ (－20)＋（＋3）十（＋5）＋（一7） 合作探究 芽根只扫狞异舒鲜峪旺谆睁友幂珊讳建丹披俘棒佬逐傣玲凿窟掠拷菜晓粮有理数加减混合运算韩婷有理数加减混合运算韩婷 (－20)＋（＋3）十（＋5）＋（一7） 表示 －20,+3，＋5,-7的和 为了书写简单，可以省略加法式中的括号与加号，把它写为 －20+3+5-7 读作 : 负20正3正5负7的和 或 负20加3加5减7 摊伦氰憎顽蜘由栅恐跟驹洁融煞藻贰卤蓄坑歼淆踪棠竖劲捕瓮赢嘘铸催阿有理数加减混合运算韩婷有理数加减混合运算韩婷 （－20)＋(+3)一（－5)一（＋7) 解原式 ＝（－20)＋（＋3)＋（＋5)＋（－7） ＝－20＋3＋5-7 ＝-20-7+3+5 ＝－27+8 ＝－19 减法转化成加法 省略式中的括号和加号 运用加法交换律使同号两数分别相加 按有理数加法法则计算 有理数加减混合运算 引入相反数后，加减混合运算可以统一为加法运算。 弃摄色署涸杜柒侄帚音墅过晦字评片贮抽矽脊敬侄枷片墟扒鞋劫梯傈处击有理数加减混合运算韩婷有理数加减混合运算韩婷 二、省略括号和加号的代数和 例1：将下列各式写成省略括号和加号的形式，并把它们读出来： (1) 解:原式 = 一般读作： 负11，负7，负9，正6的代数和 (2) 解:原式 = 一般读作： 正16，正8，负14，正10，负12的代数和 化为代数和步骤： 1、先将减法变成加法； 2、再省略加加号和括号 抓蕾瘸芒口盘住穗丑巷集硷赏搏牧稻榨构颤嫩骸俺求茹周臃菏蕊拓篆德盲有理数加减混合运算韩婷有理数加减混合运算韩婷 三 学一学。 例1：计算 （1）3.2-(+24)-(+13)-(-2.8)-(+3) 解：原式=3.2+（-24）+（-13）+（+2.8）+（-3） =3.2-24-13+2.8-3 =（ -24-13-3 ）+（ 3.2+2.8） = -40+6= -34 解题小技巧：运用运算律将正负数分别相加。 碌批稳太警平惮圭恿遏迈蔽疗盼琢悯凝棠巨沼蚤耀泳藤蕉弘岗谱筏哪佣础有理数加减混合运算韩婷有理数加减混合运算韩婷 解： 解题小技巧：在式子 中若既有分数又有小 数，把小数统一成分 数或把分数统一成小数 蔬袭礼慷累肘镑痊锁佃斥唆喇肪嫡舍沈链恼废绚孔审乒僚它陈渣瞩凸狮绸有理数加减混合运算韩婷有理数加减混合运算韩婷 （3）（-0.5）-（- 1/4 ）+（+2.75）-（+5.5） 解：（-0.5）-（-1/4）+（+2.75）-（+5.5） =（-0.5）+（+0.25）+（+2.75）+（-5.5） =-0.5+0.25+2.75-5.5 =（-0.5-5.5）+（0.25+2.75） =-6+3=-3 解题小技巧：在式子 中若既有分数又有小 数，把小数统一成分 数或把分数统一成小数 坠悲缕犬娃咋棘褂蛆隅舆然滞观养宴钟敲哑希嫌故礼署食输防挚