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党员严守党章党规规范党员日常言行讨论稿】 　　深入搞好思想发动。思想是行动的先导，认识是工作的基础。各级党组织要采取学习会、报告会、座谈会、讲党课等多种形式，引导广大党员认识在全党开展“两学一做”学习教育的重大现实意义，认清自身和党员队伍中存在的突出问题，把牢学习教育的要旨、重点和要求，切实增强思想自觉和行动自觉，从而形成各级党组织全面覆盖，以支部为单位、党组织书记高度负责、广大党员积极主动参与的生动局面。结合党员组织关系集中排查，做好对失联党员、“口袋”党员的联系查找和思想教育，让他们尽快回归组织、参加党内活动，扩大学习教育的参学率和覆盖面。 　　开展个人自学和集中学习。党员领导干部要读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。基层党组织要根据实际情况，对党员提出自学要求，可整理专门学习资料，运用微党课、微动漫、微视频等，满足党员学习要求。以党委会、党委中心组等形式，每次确定一个专题，定期组织集中学习。党支部召开全体党员会议，组织党员围绕专题学习。党小组定期组织党员集中学习，集中学习原则上每月开展一次。各单位党委对各层次党员学习统筹进行安排，支部要按照党委要求制定学习计划，落实学习签到和学习积分制度，学习情况如实记录，每季度向上级党组织报告。 　　要从实际出发，结合各单位实际，因企制宜，因业制宜、因岗制宜、因人制宜。采取小型、业余、分散等灵活方式，合理安排时间，在车间、工地等生产一线开展学习教育。开展学习要与党员学习培训相结合，要适当注意避开生产任务高峰时段安排学习讨论。针对老党员多、文化程度偏低等特点，要注意通过口头讲解、播放电教片等形象直观方式帮助学习，要结合生产实际，主动进项目、进班组、进车间，因地制宜，不能只放在机关会议室，走形式、走过场。 　　围绕专题深入学习讨论。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。要以“严守党章党规，规范党员日常言行”、“增强看齐意识，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑”、“践行‘四讲四有’，做合格党员”、“立足本职岗位，发挥党员先锋引领作用”等四个专题，有针对性地开展学习讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与职工群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为企业改革发展事业担当作为。各单位党委要结合不同岗位、层次、群体党员实际，针对全面深化企业改革、加强党的领导等方面存在的思想、作风、纪律的突出问题，组织引导党支部结合各自实际，把四个专题进一步细化和具体化，增强个人自学以及党小组、支委会、支部集中学习的针对性和实效性，通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。 　　创新方式讲党课。坚持把讲党课作为集中学习的重要方式。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出统筹安排。党员领导干部要带头到所在党支部讲党课，到分管的基层单位讲党课。依托培训中心组织办班或聘请专家教授、先进模范采取送学上门方式到基层一线党支部讲党课。要统筹安排，探索进车间、进班组讲课方式，采用业余时间讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。要以创建“样板党支部”为抓手，组织强弱结对的党支部负责人交叉讲党课、党员共同听党课，增进交流、协力共建。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。党课要统筹安排，讲求质量，避免扎堆、走过场。 　　召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主题，召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，通报组织开展“两学一做”学习教育的情况。要面向党员和职工群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。组织生活会上，每一名党员都要对照“两学一做”要求，采取口头或书面形式，汇报个人学习、工作及作用发挥情况，查摆问题、分析原因，提出整改措施和下一步打算。 　　开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议，也可与党支部专题组织生活会统筹安排。对照党员标准，以党员思想表现、工作作风、遵守纪律、履行职责、发挥作用、道德品行等为主要内容，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主