力复习与巩固(提高)巩固练习案例.doc

巩固练习： 一、选择题： 1．如图所示，在粗糙的水平面上，物体向着弹簧运动，且使弹簧发生压缩，则物体A的受力情况是( ) A．重力、支持力、动力、摩擦力和弹簧的弹力 B．重力、支持力、摩擦力和弹簧的弹力 C．弹簧的弹力是动力，而摩擦力是阻力 D．弹簧的弹力和摩擦力均与物体运动方向相反 2．质点m受三个力的作用，其合力为零，各力的方向所在直线如图所示，图上表示各力的矢量的起点均为O点，止点未画，则各力的大小关系可能为( ) A．F1＞F2＞F3 B．F1＞F3＞F2 C．F3＞F1＞F2 D．F2＞F1＞F3 3．如图所示，提水时，水桶上绳子的状况为a、b、c三种，则绳子在哪种情况下更易断( ) A．a B．b C．c D．以上说法都不对 4．如图(甲)、(乙)所示，拉力F使叠放在一起的A、B两物体一起以共同速度沿，方向做匀速直线运动，则( ) A．两图中A物体受到的摩擦力方向均与F方向相同 B．两图中A物体受到的摩擦力方向均与F方向相反 C．两图中A物体均不受摩擦力作用 D．甲图中A物体不受摩擦力，乙图中A物体受到的摩擦力方向与F方向相同 5．如图所示，竖直放置的处于压缩状态的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P与斜放在其上的固定挡板MN接触且处于静止状态，则斜面体P此刻受到的外力个数可能有( ) A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 6．如图所示，质量为m的木块放在水平传送带上，随传送带一起向前运动，木块与传送带间动摩擦因数为μ，则下列说法中正确的是( ) A．当传送带匀速运动时，木块受向前的摩擦力，大小为μmg B．当传送带匀速运动时，木块不受摩擦力作用 C．当传送带向前加速运动时，木块受向前的摩擦力，大小为μmg D．无论传送带做何种运动，木块受摩擦力均为μmg 7、（2015 山东菏泽期末考）如图所示，手推车的篮子里装有一篮球，女孩把手推车沿斜面向上匀速推动，篮子的底面平行于斜面，靠近女孩的一侧面垂直于底面，下列说法正确的有（） A． 篮子底面受到的压力大于篮球的重力 B． 篮子底面受到的压力小于篮球的重力 C． 篮子右侧面受到的压力大于篮球的重力 D． 篮子右侧面受到的压力小于篮球的重力 、（2015 上海高考）如图，一质量为m的正方体物块置于风洞内的水平面上，一面与风速垂直，当风速为v0时刚好能推动该物块。已知风对物块的推力FSv2，其中v为风速、S为物块迎风面积。当风速度变为2 v0时，刚好能推动用同一材料做成的另一正方体物体，则该物块的质量为（ ） A．4m B．8m C．32m D．64m A．(甲)、(乙)图中斜线的拉力大小相等 B．(甲)、(乙)图中斜线的拉力大小不相等 C．(甲)图中轻杆对P点的作用力与(乙)图中轻杆对滑轮的作用力大小相等 D．甲(图)中轻杆对P点的作用力与(乙)图中轻杆对滑轮的作用力大小不相等 10．木块A、B分别重20 N和30 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.3，开始时连接在A、B之间的轻弹簧已经被拉伸了3cm，弹簧劲度系数为100 N/m，系统静止在水平地面上．现用F＝10N的水平推力作用在木块A上，如图所示．力F作用后( ) A．木块A所受摩擦力大小是1 N B．木块A所受摩擦力大小是6 N C．木块A所受摩擦力大小是10N D．木块A所受摩擦力大小是13 N 二、填空题： 1．在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的．用记录的外力F弹簧的形变量x作出F-x图线，如图所示．由图可知弹簧的劲度系数为________，图线不过坐标原点的原因是________． 2．现要测定一尼龙丝能承受的最大拉力F，手头只有一个质量为m的砝码(已知F＞mg)和一个米尺．请回答： (1)画出实验方案的示意图； (2)其中需测量的物理量是________； (3)尼龙丝能承受的最大拉力F的表达式是________． 3．物体放在光滑的水平面上，在大小为40N的水平力F的作用下，由静止由西向东方向运动，现要用F1、F2两水平共点力代替F的作用．已知F1方向东偏北30°，此时F2的大小不能小于________N． 4．如图所示，小船用绳牵引，设水对船的阻力不变，在小船匀速靠岸过程中，船受绳子的