走依法治国之路 [自动保存.ppt

鲁教版思品八年级下册;四:说教学过程;古云中学; 本课的主要内容是帮助学生了解依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，首先介绍了依法治国的含义，懂得走依法治国之路的必要要性。本课内容是上一节课《治国安邦的总章程》的进一步具体和深化，与前面知识有着不可分割的内在联系；同时，也是学好后一节课《加强法制建设，健全法律监督》的思想基础，发挥着承上启下的作用。;古云中学;情感态度价值观：引导学生正确认识到依法治国是管理、建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求，从而增强法律意识，树立法治观念，自觉维护宪法和法律的权威。能力目标：增强在日常生活中维护社会秩序的能力。 知识目标：了解依法治国方略的涵义，懂得依法治国是我国社会主义现代化建设必须遵守的基本方略。 ;古云中学;重点是全面正确地理解依法治国的意义，懂得依法治国是社会进步的重要体现。树立法制观念。 难点是依法治国的重要意义。;;;; “我认为你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自 己的父亲，即犯国法，犯法则死!”国王说道。 可怜的告发人被揪出去杀了。 请思考：国王的判案是“人治”还是“法治”？ ;问题： （1）你认为习总书记要打哪些虎？ （2）怎样才能有效打虎？ ;野屏玻扇疗硅削抹凡地脓痪嘶妥箍匆鞋土浦蹄烘铂逢料隅睁奥诅痈书互番走依法治国之路 [自动保存走依法治国之路 [自动保存;; 说一说 1.“依法治国”含义 同学甲：依法治国就是用法律来治理国家。 同学乙：依法治国就是人民当家作主 你同意这两位同学的观点吗？请说明理由。 ;依 法 治 国;1997年9月，党的十五大政治报告正式提出：“依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略。 1999年3月，九届全国人大二次会议通过的宪法修正案写道：“中华人民共和国实行依法治国。建设社会主义法治国家。”至此，“依法治国”作为中国共产党的基本治国方略的思想在我国得以确立。 依法治国的核心: 依宪治国。 依法治国的基本要求：“有法可依，有法必依，执法必严，??法必究” 。依法治国的本质: 是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。 依法治国的根本目的: 是保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。 ;我 们 探 究 ;材料一 修改立法法决定获通过 “赞成2761票，反对81票，弃权33票。”3月15日上午，随着张德江委员长一声“通过”，《中华人民共和国立法法》被赋予了新的时代内涵，成为我国立法史上新的里程碑。 当天，十二届全国人大三次会议经表决，通过了关于修改立法法的决定。本决定自公布之日起施行。《中华人民共和国立法法》根据本决定作相应修改，重新公布。作为中国特色社会主义法律体系中起“支架”作用的重要法律，立法法修改关乎国家政治制度顶层设计，每一处修改都意义重大。 “良立法，立良法。”立法法审议修改的过程，使党的主张和人民意志通过法定程序转化为国家意志，充分体现了党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，生动诠释和实践了中国特色社会主义民主法治，必将在“法治中国”建设史上留下浓墨重彩的一笔。 思考：立法法的修改有什么意义？;;;;;;材料三 今年五一前夕，某市扫黄打非办在市影剧院门前举办集中销毁非法音像制品现场会，销毁非法音像制品、电子出版物10万多张。为促进文化市场的健康发展，让消费者远离文化“垃圾”，国家工商、文化部门组织力量，对城乡文化市场进行清理整治，清除带有低级庸俗、封建迷信色彩的书刊画片及音像制品等文化“垃圾”，净化文化市场，促进了社会文明。 思考：怎样才能制止“文化垃圾”的蔓延？;材料四 北京“大屯飙车案”庭审直击 2015年4月11日，发生在北京市朝阳区大屯路隧道内两辆豪车失控撞上护栏边墙事件引发社会广泛关注。21日上午9时许，随着审判长宣布带被告入庭，备受瞩目的北京“大屯飙车案”的两名被告唐某、于某在案发40天后，首次出现在公众视野。21日，北京市朝阳区人民法院依法开庭审理该案件。两名被告人因犯危险驾驶罪，分别被判处拘役五个月并处罚金一万元、拘役四个月并处罚金八千元，两被告均当庭表示不上诉。 思考：北京“大屯飙车案”的当事人被判刑的依据是什么？会对他人产生什么影响？; 依法治国的意义： 第一、依法治国是发展社会主义民主政治的基本要求。 第二、依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。 第三、依法治国是建设中国特色社会主义文化的重要条件。