第14讲《原子结构、核素》.pptVIP

科目三考试 科目3实际道路考试技巧、视频教程 —— 核心突破 —— 1．原子核外电子层排布的表示方法 原子或离子结构示意图，示例：下面为钠的原子结构示意图 　 第14讲　原子结构、核素 考向互动探究 第14讲　原子结构、核素 考向互动探究 —— 典例精析 ——　　 第14讲　原子结构、核素 考向互动探究 第14讲　原子结构、核素 考向互动探究 第14讲　原子结构、核素 考向互动探究 第14讲　原子结构、核素 考向互动探究 第14讲　原子结构、核素 考向互动探究 第14讲　原子结构、核素 考向互动探究 第14讲　原子结构、核素 考向互动探究 ?　易错12　相对质量概念不清导致错误 第14讲　原子结构、核素 典型易错必纠 第14讲　原子结构、核素 教师备用习题 第14讲　原子结构、核素 典型易错必纠 教师备用习题 考向互动探究 1.了解元素、核素和同位素的含义。 2.了解原子构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。 3.了解原子核外电子排布。 考纲要求 网络导图 ?　探究考向一　原子结构　核素 —— 知 识 梳 理 —— 第14讲　原子结构、核素 考向互动探究 元素 原子 同位素 化学　 考向互动探究 第14讲　原子结构、核素 第14讲　原子结构、核素 考向互动探究 核电荷数 核外电子数 质子数 中子数 阳离子所带的电荷数 阴离子所带的电荷数 第14讲　原子结构、核素 考向互动探究 核电荷数 质子 中子 质子数 中子数 中子数 质子数 几乎完全相同 差异较大 科目四考试 科目四模拟考试题 C1科目四仿真考试 第14讲　原子结构、核素 考向互动探究 【触摸高考】 高考选项正误判断 第14讲　原子结构、核素 考向互动探究 第14讲　原子结构、核素 考向互动探究 —— 核心突破 —— 第14讲　原子结构、核素 考向互动探究 概念 特性 实例 元素 具有相同核电荷数(质子数)的同一类原子的总称 主要通过形成的单质或化合物来体现 H、O 核素 具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子 不同的核素可能质子数相同或中子数相同，或质量数相同，或各类数均不相同 H、D、T；C、Mg 同位素 质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子(或同一元素的不同核素) 同位素质子数相同，中子数不同，化学性质相同；天然同位素所占原子百分含量一般不变；同位素构成的化合物如H2O、D2O、T2O物理性质不同，但化学性质相同 H、T、D为H的三种同位素 第14讲　原子结构、核素 考向互动探究 —— 典例精析 ——　　 第14讲　原子结构、核素 考向互动探究 第14讲　原子结构、核素 考向互动探究 第14讲　原子结构、核素 考向互动探究 ?　探究考向二　核外电子排布规律 —— 知 识 梳 理 —— 　　核外电子排布 1．电子层的表示方法及能量变化 第14讲　原子结构、核素 考向互动探究 电子层数 数字表示法 字母表示法 离核远近 电子能量 由内向外 1 由______到______ ______到______ 2 3 4 5 6 7 K L M N O P Q 远 近 低 高 第14讲　原子结构、核素 考向互动探究 2.原子核外电子排布规律 (1)核外电子一般总是尽先排布在________的电子层里。 (2)每个电子层最多容纳的电子数为________个。 (3)最外层最多容纳电子数不超过________个，(K层为最外层时不超过________个)。 (4)次外层最多容纳的电子数不超过________个，倒数第三层电子数最多不超过________个。 (5)最外层电子数为________时的结构叫稳定结构。特殊：K层为最外层时________个电子就为稳定结构。所有原子都有达到稳定结构的趋势。 能量较低 8 2 18 32 8 　2 第14讲　原子结构、核素 考向互动探究 【触摸高考】 高考选项正误判断 第14讲　原子结构、核素 考向互动探究 第14讲　原子结构、核素 考向互动探究 * *